嬰兒1周歲左右是塗鴉期的開始， 滿足動覺是他們最基本的動機因素， 他們的“塗鴉”沒有明確地表現意圖；由於動作協調性不夠， 畫在紙上的是一些隨機的點和雜亂的不規則的線條；在肩、肘、手腕等關節的發展下， 他們開始能注視塗鴉時筆運行的方向， 並可以在紙上重複的畫圖；在不斷地塗劃的過程中漸漸將圖形與線條結合起來， 偶爾人出某些形狀， 發現與他們自己經驗中的某些事物相似， 就會給線條或圖形起名字。
這時候， 家長需要做什麼呢？
首先， 不要將孩子的塗畫看成是一種破壞性的行為；將建立必要的繪畫常規與維持對塗畫的天然興趣進行有機的相互支持。
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其次， 提供必要的塗鴉條件鼓勵孩子的塗鴉， 設置塗鴉牆， 比如小黑板。
最後， 學會聆聽孩子對塗鴉作品的解釋， 尊重孩子的表述。 這一點是很重要的， 家長要帶著一種快樂的感覺去聽孩子的話語， 如果你表現出不耐煩， 那麼你以後就再也聽不到他的解釋， 因為他覺得你不理解他， 和你說話沒意思。 經常這樣， 孩子與你就會產生隔閡了。
記住， 塗鴉作品不是畫， 不要教他們畫。
他們需要的是天馬行空般的想像， 自由地塗鴉；這時候， 他們有時是快樂的， 有時是痛苦的， 有時是生氣的， 有時是平靜的……創造性、情緒情感在此時得到了最大的發揮和宣洩。
