從孩子遊戲性做飯說起

3歲的蕾蕾最喜歡玩“辦家家”遊戲， 可是最近她不滿足現狀了。 在媽媽燒飯的時候， 她也要出來“幫忙”， 要幫著媽媽洗菜、做飯、擰煤氣開關。 。 。 。 。 。 。 又添手腳又添亂， 她媽媽還不敢打擊她的積極性呢！

於是， 蕾蕾媽媽想了個辦法， 讓蕾蕾在微波爐裡煮飯。 事前， 蕾蕾媽媽與蕾蕾“約法三章”：第一， 一定要在媽媽同意之下才能使用微波爐；第二， 一定要按媽媽說的去做。

蕾蕾媽媽為蕾蕾捋袖， 蕾蕾像模像樣地淘起米來， 蕾蕾媽媽加水關盒， 並放入微波爐， 讓蕾蕾按開關。 微波爐燈亮了， 蕾蕾高興極了， 自言自語地說：“我煮的飯肯定好吃。

蕾蕾媽媽既開心又擔心。 這樣的“做飯”給蕾蕾媽媽要增添多少麻煩！

其實， 蕾蕾的真做飯， 與“辦家家”的假做飯是一個類型， 都是在做遊戲。 不過是微波爐的做飯更有刺激罷了。 但是， 這個年齡的孩子似懂非懂， 且求知欲強烈， 一味地阻止會傷孩子的心。 像蕾蕾媽媽的做法很有意義， 可以讓孩子在遊戲中獲得更多的知識。 如：看鐘的指針走， 知道時間的概念；知道微波爐的功用， 獲得一些生活經驗等等。

如果是6－7歲的兒童， 同樣做這個活動， 開始時， 有可能是遊戲性的， 但通過定時、多次的活動， 該兒童會在稚嫩的責任心上產生堅持性， 從而就能慢慢養成愛勞動的好習慣了。