塗鴉特點：
下筆很重， 喜歡用一些很強烈的顏色， 例如黑色和深紅色。
性格類型：
這類孩子屬於易怒型， 其代表元素是火， 代表顏色是紅色。 他們通常體力充沛， 熱情四射， 做事情很有激情， 極具領導才能， 但沒有什麼耐性。
給家長的建議：
教養對策—適當得體的誇獎與稱讚。
表揚方式—溫和的態度會使孩子的情緒穩定下來， 鼓勵性的語言會讓他乖乖地接受家長的意見， 並且重新喚起他的自信心。
懲罰原則—孩子出現錯誤的舉動時， 家長應先要詢問他犯錯誤的理由， 傾聽他自己的想法， 感情溝通之後再溫和冷靜地進行教育。
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塗鴉特點：
下筆較輕， 喜歡用藍色和黑色， 色調也較單調。
性格類型：
這類孩子屬於憂鬱型。 他們通常是不愛動的， 感情很含蓄， 也很敏感， 總喜歡獨自思考。 在人際交往上過於敏感， 比較被動。 不過記憶力很好， 有體諒心， 知道關懷他人。
給家長的建議：
教養對策—讓孩子獨立完成某些事情， 不要多干涉。 家長還應為他創造一個良好的社交環境， 可帶著他參加各種聚會活動。
表揚方式—受表揚的孩子從外表看若無其事， 其實內心會對自己說：我必須做好， 一定不辜負父母的期望。 這種來自內心的強大動力， 會幫助他形成堅強自信的意志品質。 若無其事地誇獎會比誇大其詞更為有效。
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懲罰原則—孩子最容易受到感情傷害的時候是家長在大庭廣眾之下數落他， 或者拿他的缺點與別的小朋友的優點作比較。
塗鴉特點：
一般下筆都比較重， 喜歡用多種顏色搭配在一起。
性格類型：
這類孩子屬於開朗型， 是樂天派。 他們通常給人的感覺是在用腳指頭走路， 很輕盈也很活潑。 性格開朗， 健康， 知道關懷他人， 並且很招人愛。 但比較浮躁， 不太穩重。
給家長的建議：
教養對策—孩子有時言行過於標新立異， 表現出太多的獨創性， 容易引起其他孩子的嫉妒。 這時家長應提醒他多與周圍的小朋友進行溝通， 協調好人際關係， 引導他明白“團結就是力量”的道理。
表揚方式—絕不可以用不適當的“報酬獎勵”方式來表揚他，
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懲罰原則—在責備孩子之前， 首先要肯定與表揚他的長處與優點， 然後再一針見血地指出其不對的地方， 話不必太多， 只要他明白就行。
塗鴉特點：
下筆很輕很輕， 不喜歡把多種顏色搭配在一起。 一般就一到兩種顏色。
性格類型：
這類孩子屬於冷靜型。 喜歡獨來獨往， 自己和自己玩。 他們通常給人的感覺是情緒穩定， 性格和平， 謙讓， 不喜歡和別的孩子爭東西。 在社交上表現為不喜歡和別人交往， 不容易接受挑戰。
給家長的建議：
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教養對策—要帶孩子逐漸擴展交往的範圍， 廣泛地接觸各種各樣的人。 可讓他和小朋友一起上幼稚園， 一道回家， 一塊玩耍， 逐步培養起積極參與團體活動的精神， 從而獲得一定的人際交往能力。
表揚方式—在誇獎孩子時， 首先要告訴他鼓勵他的原因， 然後再予以獎勵， 切忌過分與盲目的誇獎。 你不妨在誇獎他時伸手去抱他， 或者用自己的臉頰貼在他的臉上， 這些親近的動作最容易穩定孩子的情緒。
懲罰原則—責備孩子最好的方法就是直截了當地進行批評， 無論你如何嚴厲地批評和責備， 只要是以誠意和關愛為前提， 他都會很好地接受， 坦率地道歉。
