從小事看出寶寶能夠進行的抽象思維

帶著孩子去餐廳吃飯時， 父母一般都會碰到麻煩。 甭管男服務員還是女服務員都把嬰兒當作成人對待， 所以也給嬰兒擺上刀， 叉， 匙， 餐巾還有小水壺等。 可是， 這些東西有時會惹出許多麻煩。 如嬰兒一會兒會弄翻了水壺， 一會兒會用叉子亂叉食物， 一會兒又去拿餐巾等等， 真是一刻都不得安寧。

不過， 有時候孩子的行動也會引起了我們很大的興趣。 比如她剛坐到位子上， 就很快地用叉子叉到了桌子上的一片麵包。 在我們拉回她的手時， 猛然想到， 這還是孩子頭一次把叉子作為達到目的的工具，

讓我們做這樣一個遊戲， 將積木放在嬰兒用手夠不著的地方， 然後再將一個可以用作工具的木棒放在他手邊。 看嬰兒為拿到積木能否將這個木棒作為工具來使用？還是只是向積木伸出手去？當把木棒放在他眼前時看他是否會去抓？另外， 當父母用木棒去撥動一下積木給他看時， 嬰兒會有什麼反應呢？

這種先在心目中制定出行動計畫， 然後再將其付諸於行動的能力， 將會更加有所發展。 而能夠做這些事情本身， 就說明嬰兒已經能夠進行抽象思維了。