從小培養孩子學習英語

孩子學習外語越早越好， 孩子的學習能力在幼兒期有一定的潛在力， 孩子在幼兒期的模仿與學習的目的性特別的強大， 在好奇心的部分更是如此。
學習外語越早越好！最好早到胎教時期。 據美國著名的心理學家對幹余名兒童的多年研究， 得出的結論是：人的智力獲得， 50%在4歲以前， 30%在4―8歲之間獲得， 另20%在8歲以後完成。 4歲以前完成的50%就包括胎教在內。 現代科學的發展已證明， 胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力， 而且能夠感受母親的情緒變化。
在妊娠期間， 採取適當的方法和手段， 有規律地對胎兒的聽覺和觸覺實施良性刺激， 通過神經系統傳遞到大腦， 可促進胎兒大腦皮質得到良好的發育， 不斷開發潛在能力。 使一個優秀人才所具備的豐富想像力、深刻洞察力、良好記憶力、敏捷的思維能力和動手能力等在胎兒期通過胎教得到潛在的培養。
在幼兒時期， 也就是6歲以前， 幼兒對聲音的敏感度較高， 且右腦控制發音器官的能力較強， 聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性， 這時練習說話， 更容易掌握發音的技巧。 隨著年齡的增長， 這種能力會逐步下降， 給學外語帶來困難。

從小培養孩子學習英語
寶寶學習外語可以按照下面的方法進行：
1.反復重複。 在寶寶很小還不會說話的時候， 家長就要對身邊的食物用英語形容並且反復重複， 讓寶寶下意識的記憶。
2. 培養興趣。 在寶寶稍大一點， 特別是會注意到電視的時候， 買些印有英語的玩具， 或者是可以用英語形容的玩具， 買些英文兒歌和動畫片一類。
3. 保持寶寶學習英語時的環境要輕鬆活潑。 只有在這樣的氣氛中， 孩子才能產生濃厚的興趣， 有了興趣， 就會有激情， 就可以比較持久地堅持玩下去、學下去， 做到玩而不厭， 學而不倦。
4. 不可以強迫寶寶學習。 父母一心想讓孩子多學點東西的心情是可以理解的， 但如果就因此而採取強壓的手段和方法硬性向孩子灌輸的話， 小孩很快就會失去興趣， 繼而產生反感和對立情緒， 甚至產生恐懼感， 根本達不到父母所期望的效果。 所以正確的方法是：在幼兒高興的時候， 乘興而教， 在他們無興趣的時候不去強迫。
　寶寶學外語可以通過遊戲、音樂等非系統學習的方式， 也就是給孩子創造一些外語聽說氛圍， 如聽一些原版的英語音訊、視頻材料。 對於幼兒來說， 聽英語比說英語更為關鍵， 因為當聽力積累到一定程度， 英語自然會脫口而出。 ”外語的學習要按照“聽、說、讀、寫”的順序進行， 不能顛倒， 注意要讓寶寶學習純正的發音， 如果您自己沒有信心， 那就讓寶寶跟著電視學， 最初期的發音學習是很重要的。
小編總結：寶寶不喜歡硬朗的教學方式， 孩子不喜歡“無中生有”的教學方法， 孩子喜歡見一見事物便學一樣事物的外語， 喜歡在遊戲中學習更多的知識。
(兼職編輯：廖鍵桁）