生活中很多孩子在陌生環境和發生意外情況下, 都有或多或少的表現出退縮的現象。 日常生活中如果這種現象會隨著時間與環境的變化讓孩子逐漸適應, 可以通過遊戲活動發展孩子環境適應能力。 父母對孩子的成長不重視, 熱情、寬厚、敢於冒險、勇於堅持等特徵, 使孩子在不知不覺中模仿和學習。 這就與孩子從母親的性別特徵中得到諸如關心別人、同情心、溫和、善良等方面的潛移默化結合起來, 形成孩子較完善的人格基礎。 影響孩子的社交興趣和需要, 父母和孩子交流往往能擴大孩子的社會活動範圍和社交內容,
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社交技能
社交技能, 特別是理解他人的情感想法和態度, 學會運用準確地 作出分析和判斷。 助 于孩子交友和判斷形勢, 行為反應, 以此影響他人的行為。 對孩子的一生產生深遠的影 響。
重要夥伴
兩個人同時參與遊戲、新主題, 建立平等的關係, 孩子 父親 與變得更加親密。 會把 經驗比較豐富的爸爸作為朋友, 當作自己崇拜的偶像 。 常和接觸玩耍的孩子更多的表 現出自信 、意志堅強等良好的人格品質,有更高的生命激情。
社交機會
多帶孩子與外界接觸,
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遊戲啟發
遊戲是寶寶們的最愛, 家長們不要忽視生活中情境遊戲給孩子氣帶來的邏輯聯想和智慧能力的發 展力量。 多陪孩子設置的各種情境遊戲活增進父母和孩子們之間的感情與溝通能力。 在集體活動 或遊戲中鼓勵孩子大膽勇敢表、展現自己。 在遊戲活動中,孩子可以通過幻想,扮演遊戲中的各種 角色,進行各種情境遊戲活動來滿足他們參加社會實踐活動強烈願望,
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表達能力
耐心去引導, 打開他的思考能力、判斷能力、分析能力、理解能力、聯想空間, 通過努力找出答 案, 心身體會比什麼都重要。 孩子經常會帶著愉快的心情從事自己感興趣的事, 樂此不頗。 鼓勵 孩子把自所想到, 所感受到按自己的表達方式用語言說出來, 既能鍛煉勇氣、語言表達、詞彙的 運用、發展孩子能力練習機會。 成為一個善於交流熱愛學習的人!