從小培養寶寶物歸原處的習慣

物歸原處看似簡單， 卻是許多成人也做不到的好習慣。 比如自己從書架上把書取下閱讀後， 就隨手放在茶几上;喝完水， 杯子也隨手放在餐桌上。 很多父母都在抱怨孩子不會將玩具收好， 卻忘了自己也有同樣的小毛病。

從小培養寶寶物歸原處的習慣

物歸原處看似簡單， 卻是許多成人也做不到的好習慣。 比如自己從書架上把書取下閱讀後， 就隨手放在茶几上;喝完水， 杯子也隨手放在餐桌上。 很多父母都在抱怨孩子不會將玩具收好， 卻忘了自己也有同樣的小毛病。

從小培養寶寶物歸原處的習慣

清楚規劃收納空間：要孩子將東西放回原位， 首先要規劃出清楚的收納空間， 並且讓孩子知道什麼東西就該放在某個地方。 比如跟孩子說“玩具的家在這裡， 你每天都會回家， 所以也要讓玩具回自己的家!”

從孩子自己的東西做起：要孩子學會物歸原處， 應從他自己的東西著手， 比如衣服、玩具、鞋子等。 首先讓孩子知道這些東西放在哪裡， 由他自己拿出來， 這樣他才知道要放回哪裡去。 可以在孩子放玩具的收納箱外貼上玩具的圖樣或顏色標記， 或者在衣櫃外貼上衣服的圖樣， 這樣孩子便能清楚瞭解物品擺放的位置。

給孩子機會：當孩子剛一開始把玩具擺放回去時， 可能不會放得很整齊， 家長一定要包容這樣的情況，

一步一步慢慢引導， 不要因為孩子沒放好就責駡， 應該先鼓勵他“放”的動作， 然後才要求“放好”。 聰明的家長不妨花點心思， 比如將放玩具的箱子以顏色區分開來， 請孩子依顏色把玩具擺放在應有的位置， 或是在鞋櫃上貼兩個可愛的小腳丫等。