美國一項新研究發現, 父母總逼孩子每頓飯都吃光, 易增加孩子終生肥胖危險。 美國伊利諾大學凱利·波斯特教授及其同事對497名2-3歲孩子的父母進行了問卷調查, 內容涉及父母對孩子生氣、焦慮、傷心、煩躁等負面情緒的處理方式、是否鼓勵“逼迫式餵養”、吃飯時是否說話等。 這些父母還自測了抑鬱和焦慮情況。
結果發現, 在應對孩子苦惱情緒的時候, 缺乏安全感的父母更可能自己變得苦惱或對孩子的情緒置之不理。 不顧孩子的負面情緒, 動輒懲罰孩子, 逼著孩子頓頓光碟, 會更容易導致孩子從速食、多鹽零食及含糖飲料中尋找安慰。
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新研究還發現, 告訴孩子“把飯吃乾淨”或“再吃三口飯, 就能吃甜點”之類的話會給孩子發出錯誤資訊。
波斯特教授指出, 採取“逼迫式餵養”、懲罰孩子或者不傾聽孩子的負面情緒問題, 最終會殃及孩子的飲食觀(即孩子與食物之間的關係)。 這種不安全感會導致孩子日後肥胖問題。 另外, 與和家人邊吃飯邊聊天的孩子相比, 在電視機前吃飯的孩子更可能愛吃速食等安慰食品。 波斯特教授建議, 除了在吃飯方面讓孩子“量力而行”, 父母不要逼孩子吃飯, 還要讓孩子養成良好的飲食習慣, 少吃零食。
逼迫餵食會對孩子的心理和生理健康都產生很大影響,
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寶寶獨立吃飯的黃金期
嬰兒時期的餵養對於一個人食欲和飲食習慣形成起重要作用。 要讓孩子健康成長, 媽媽應從小培養寶寶獨立吃飯。
所謂黃金期, 是多數孩子發育的平均時間段, 只是一個建議, 不能絕對照搬;每一個孩子都是一個特殊的個體, 發育有早有晚, 媽媽應當根據自己孩子的發育情況選擇個性化的餵養時機。 要培養寶寶獨立吃飯, 需要媽媽仔細觀察和耐心。
萌芽期:10個月
寶寶10個月後, 開始對餐具表現出濃厚的興趣。 10個月以上的寶寶總想自己動手, 喜歡擺弄餐具, 而且每次餵飯他都喜歡來搶奪你手中的餐具,
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黃金期:12~18個月
孩子滿周歲後, 就是讓孩子自食其飯的實際誘導期, 而其中12~18個月之間, 又可視之為“黃金誘導期”;因為在這段時間裡, 孩子的手、眼協調能力迅速發展, 若給予以適當的誘導, 則會有事半功倍的成效。
放手讓孩子自己嘗試:
這時的寶寶很可能因此會把飯菜灑得一身一地。 有的媽媽愛乾淨, 也怕孩子吃不飽, 不願意寶寶把一切弄得髒亂不堪, 往往就生氣地制止寶寶這種行為, 豈不知這樣做實際上是扼殺了寶寶自主自立學吃飯的萌芽, 時間長了, 寶寶就會認為吃飯就是一個被動接受的過程,
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當以下現象發生時, 媽媽就可以著手教寶寶學吃飯了:
寶寶吃飯的時候喜歡手裡抓著飯;
已經會用杯子喝水了;
當勺子裡的飯快掉下來的時候, 寶寶會主動去舔勺子。
寶寶12~15個月
1.寶寶愛上手抓飯
1歲寶寶吃飯時往往喜歡用手抓, 許多家長都會竭力糾正這樣“沒規矩”的動作。 但是, 1歲寶寶手抓食物的過程對他們來說就是一種愉悅。 寶寶學“吃飯”實質上也是一種興趣的培養, 這和看書、玩耍沒有什麼兩樣, 因為用手拿、用手抓, 就可以掌握食物的形狀和特性。 要知道, 其實根本就沒有孩子不喜歡吃的食物, 只是在於接觸次數的頻繁與否, 而只有這樣反復“親手”接觸, 他們對食物才會越來越熟悉,
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2.嘗試用湯匙進餐
1歲左右, 寶寶會喜歡跟成人一起上桌吃飯, 不能因為怕他“搗亂”而剝奪了他的權利, 可以用一個小碟盛上適合他吃的各種飯菜, 讓他盡情地用手或用勺喂自己, 即使吃得一塌糊塗也無所謂。
3.孩子討厭束縛
1歲左右的寶寶最不能容忍的就是媽媽一邊將其雙手緊束, 一邊一勺一勺地喂他。 這對寶寶生活能力的培養和自尊心的建立有極大的危害, 寶寶就會出現反抗或拒食。
寶寶1歲半~2歲
1、控制能力及協調能力更好了
18個月時, 寶寶的控制能力更好, 想吃時能比較容易地把食物放進嘴裡, 並且當他把食物弄得滿屋都是時似乎更滑稽。 雖然偶爾吃東西時會傾斜湯勺而將食物灑出, 但是他還是能夠用勺子盛滿食物並協調地放進嘴裡。
2.寶寶握湯匙的進程
孩子獨立用餐的能力,是隨著雙手和口腔功能發展而逐步增強的。握餐具的方法也是從用手掌握、用手指握、最後發展到象大人一樣用3根手指握。送食物入口的動作也是從平行著送進口中、以45°送進口中、最後發展到45°以下的角度。
3.能獨立吃完部分食物
隨著寶寶動手能力的加強,可以試著讓寶寶獨立吃完一部分食物。比如,在碗裡飯菜所剩不多時,讓寶寶自己吃掉剩餘的食物,與佛結緣,必能轉運招財保平安!如果寶寶能夠獨立完成,就予以積極鼓勵,這會讓寶寶產生一種成就感,也有助於自信心的培養。
鞏固期:2~3歲
1.吃飯時更會折騰了
2歲的寶寶應該已經能自己進餐了,但如果要求他與全家人一起坐著好好吃飯,幾乎是不可能的。他一定會不停地折騰,媽媽一煩,乾脆自己喂吧,這也是許多寶寶直到上幼稚園才被“逼”學會自己吃飯的原因之一。
2.有時會不肯自己吃飯
等寶寶會自己吃飯以後,有時也會不肯自己吃,這時不要過分遷就他,告訴他吃飯是他吃飯是自己的事,讓別人餵飯很羞羞。使他樹立自立光榮的意識和觀念。這樣到寶寶上幼稚園後,就不用擔心寶寶自己吃飯的問題了。
但是他還是能夠用勺子盛滿食物並協調地放進嘴裡。2.寶寶握湯匙的進程
孩子獨立用餐的能力,是隨著雙手和口腔功能發展而逐步增強的。握餐具的方法也是從用手掌握、用手指握、最後發展到象大人一樣用3根手指握。送食物入口的動作也是從平行著送進口中、以45°送進口中、最後發展到45°以下的角度。
3.能獨立吃完部分食物
隨著寶寶動手能力的加強,可以試著讓寶寶獨立吃完一部分食物。比如,在碗裡飯菜所剩不多時,讓寶寶自己吃掉剩餘的食物,與佛結緣,必能轉運招財保平安!如果寶寶能夠獨立完成,就予以積極鼓勵,這會讓寶寶產生一種成就感,也有助於自信心的培養。
鞏固期:2~3歲
1.吃飯時更會折騰了
2歲的寶寶應該已經能自己進餐了,但如果要求他與全家人一起坐著好好吃飯,幾乎是不可能的。他一定會不停地折騰,媽媽一煩,乾脆自己喂吧,這也是許多寶寶直到上幼稚園才被“逼”學會自己吃飯的原因之一。
2.有時會不肯自己吃飯
等寶寶會自己吃飯以後,有時也會不肯自己吃,這時不要過分遷就他,告訴他吃飯是他吃飯是自己的事,讓別人餵飯很羞羞。使他樹立自立光榮的意識和觀念。這樣到寶寶上幼稚園後,就不用擔心寶寶自己吃飯的問題了。