從日常小事中培養孩子的責任心

一個有強烈責任心的人常常有很強的自製力， 會增添克服困難的力量。 責任心是在群體共同活動的過程中通過社會價值觀與行為規範的內化而形成的。

網上曾經流傳這樣一個故事：
一個美國的孩子摔倒了， 母親說：“寶貝， 自己站起來！”然後用鼓勵的眼神望著孩子， 直到孩子自己站起來。
一個非洲的孩子摔倒了， 母親沒有說話， 只在孩子旁邊反復模仿著摔倒並站起來的樣子， 以無聲的行動來教育孩子自己站起來。

為了培養孩子的責任心， 家長應該做到：
首先， 提高他們對責任的認識， 讓他們明白，

自己不但要享受別人對自己的養育、幫助， 還負有許多對他人和社會的責任。 一個不盡責任的人， 是一個對社會沒有用的人。 對於獨生子女來說， 提高他們對責任的認識更加重要。

其次， 讓孩子對自己的行為負責， 培養孩子自我控制、自我調節的能力。 讓他們知道學習是他們自己的事， 在按照預定目標克服困難、完成任務的過程中， 必須堅定地進行自我控制和調節， 抵制外界誘惑， 才能最後實現目標。 心理學家發現， 用言語調節控制自己的行動是培養孩子自製力的好方法。

意志品質必須通過實踐的鍛煉才能培養起來， 從日常生活中的小事做起， 就能培養起孩子堅韌的意志品質。 值得注意的是， 培養兒童良好的行為習慣在孩子的意志品質教育中有不可忽視的作用。

行為習慣應從小事開始培養， 如遵守作息時間， 先做作業再玩耍， 養成複習預習的習慣等等。 當孩子形成良好的行為習慣後， 就不必付出太大的意志努力也能很好的完成任務。 在生活中， 家長應對孩子嚴格要求， 如要求他該完成的任務一定要完成， 決不能半途而廢。 孩子在形成良好習慣的同時， 也鍛煉了意志品質。