從視覺與聽覺上來開掘孩子的潛能

視覺功能的訓練。 這時由於視神經通路還沒有發育成熟， 腦還不能控制和調節運動。 因此這時嬰兒的眼睛基木上是視而不見， 只有光才能刺激他的視覺。 這個階段的視覺功能只存在“對光反射”， 即眼睛的幾瞳孔見亮光時收縮， 見黑暗時放大。 根據這些特點， 我們可採取以下的訓練方法：

(1)明、暗交替

白天:室內光線應充足。 在要兒醒著時每天要做明~暗、明~暗……的反復刺激瞳孔的練習三四次。 每次可由數秒到一分鐘。 這種訓練可使嬰兒的晚孔在短時間內反復收縮和放大。 訓練可採用反復放下窗簾的方法，

來造成室內的明暗。 也可以用手遮住嬰兒的眼睛來造成眼前的明暗環境。

夜間.睡覺時最好開個小燈。 這樣， 娃娃在半夜醒來時眼前不是一片漆黑， 他可以看看周圍， 夜間餵奶時， 用打開室內大燈的辦法， 開~關、開~關……做明暗交替訓練。 夜間喂幾次奶就練習幾次。 無論白天或夜間， 在練習時， 媽媽要邊做邊說， “亮”、“暗”或“開燈”、“關燈”。

(2)變換姿勢或變換燈的位裡

如果嬰兒是人工餵養的， 那麼每次餵奶、水時一定要換手抱娃娃。 邊餵奶邊跟他說話。 這樣做可使他的雙側眼肌得到同樣的訓練， 同時可以促進腦控制眼肌運動和協調等功能的逐漸成熟。

燈、玩具的位登要經常變換。 如果燈和玩具的位裡是固定的， 那麼嬰兒的姿勢要常變換。

總之要使嬰兒的眼睛可以從上、下、前、左、右等不同位元裡看到光和物體。 這時的玩具宜大， 顏色要鮮豔， 紅色的做好。

媽媽可用蒙紅布的手電筒逗孩子玩。 這個紅光可由近到遠、從遠到近、從左到右、從右到左。 這時媽媽也要不停地眼孩子說話。

聽覺功能的訓練:嬰兒一生下來就聽得見聲音， 但不懂得聲音的意義。 當一個剛出生二十四小時的嬰兒.當他哭時在他耳旁輕搖幾下鈴鐺， 他馬上安靜下來， 眼睛也張開了。 (作者曾用音樂使嬰兒室內群哭的嬰兒完全安靜下來.)在脊髓階段的聽覺神經反射是“驚嚇反射”， 即當嬰兒突然聽到大的聲音時， 會出現象受驚嚇時的動作或哭， 好象是被嚇著了， 其實不是。 因為共兒這時雖聽得見聲音，

但不能分辨聲音的性質， 所以不是真正的驚嚇， 只是一種正常的神經生理反射。 年輕父母千萬不要認為嬰兒怕聲響， 把環境弄得靜悄悄的。 那樣會妨礙嬰兒的聽覺發育。