從頭到尾讀圖畫繪本

圖畫繪本是當代孩子的最愛， 輕鬆的繪畫配上故事， 讓孩子理解的更加深刻， 閱讀的形式也更加生動活潑， 但是很多孩子不能領悟閱讀的要點， 小編今天為您帶來了繪本的閱讀方法， 讓您教會孩子正確的閱讀習慣。

拿到一本繪本， 孩子一定先被封面所吸引， 您要做到的第一步就是讓孩子根據封面猜猜故事， 《猜猜我有多愛你》這本書的封面上畫有一大一小兩隻兔子， 小兔子抓住大兔子的耳朵， 仿佛在說些什麼。 教師就可以引導孩子看圖， 猜猜他們對話的內容， 從而引出故事的題目——猜猜我有多愛你。

您買的繪本有環襯嗎？千萬不要忽視這個要點呦， 繪本的環襯不但與正文的故事息息相關， 有時還會提升主題。 《我爸爸》這本幽默的繪本裡， 透過孩子誇張的幻想， 塑造了一個讓人笑破肚皮的爸爸形象：這個爸爸一天到晚穿著一件長長的睡衣， 他不怕狼， 一跳就可以跳過月亮， 吃得像馬一樣多， 遊得像魚一樣靈活……《我爸爸》的環襯上的圖案就是“我爸爸”身上那件棕黃色睡衣的一個小小的局部。 而《蚯蚓的日記》的環襯竟然都是蚯蚓在不同時期所拍的照片， 有自己第一天上學時的留影， 有自己和家人、好朋友的合影， 還有自己的考試成績單和教師的評語， 我們仿佛看到了小蚯蚓的成長記錄， 雖然還沒有開始讀故事， 但已經被這些可愛的畫面給吸引住了。

緊接著， 我們就要進入故事環節了， 不會講故事的爸爸媽媽一定要好好利用一下扉頁， 上面一般寫著書名和作者的名字。 《猜猜我有多愛你》這本書實際上有兩個扉頁， 第一個是張單頁， 第二個是一個帶版權頁的跨頁。 請注意， 在第一張扉頁上， 作者畫了一隻小兔子騎在一隻大兔子的脖子上。 你看， 這時的大兔子是靜止不動的， 而且大兔子和小兔子的頭都扭了過來， 一雙黑點似的眼睛望著書外， 也就是故事之外的你， 似乎在詢問你：嗨， 你準備好了嗎？快和我們一起走進這個名叫《猜猜我有多愛你》的故事裡吧！當翻過這一頁， 你會看到三幅充滿了動感的小圖——大兔子背著小兔子揚起了後腿、準備起跳、猛地往斜上方一躥……這其實是一個連貫的起跳動作——這一跳，

兩隻兔子就跳到了後面的正文裡。 於是， 我們看到小兔子緊緊地抓住了大兔子的長耳朵， 聽到他問媽媽：“猜猜我有多愛你？”這富有動感的畫面把讀者的視線牢牢地鎖住， 想不看下去也難。 一本繪本他最精華的部分就在於他的正文， 讓孩子能領悟故事的本身是一個重點。 專家認為， 繪本是通過優美的語言和圖畫表現出來的， 當教師把繪本所表現的最好的語言用自己的聲音、用自己的感受來講述時， 這種快樂、喜悅和美感才會淋漓盡致地發揮出來， 繪本的體驗才會永遠地留在孩子的記憶當中。 在敘述的過程中， 可以借助一些輔助的表達方式， 例如生動、誇張的手法去表演， 故意犯錯來培養孩子讀圖的敏感度， 切勿急著說教和不斷地提問、說明。

在結局揭曉之後， 並不意味著故事的結束， 比如在日本幾乎家喻戶曉的繪本《第一次上街買東西》的封底， 就沒有重複書裡的故事， 而是把故事的結尾延續到了封底上。 這本書講的是一個小女孩第一次上街去買牛奶的經歷：躲閃自行車、摔破了膝蓋……故事的結尾， 是小女孩的媽媽等在巷子口， 然後和她一起朝家裡走去的背影。 小女孩回到家裡的情形又是怎樣的呢？仿佛為了回應讀者的期待， 畫家林明子在封底上又添上了一幅溫馨的畫面：小女孩和嬰兒在喝她新買來的牛奶， 她的一條腿擱在媽媽的腿上，

兩個膝蓋上都貼上了創口貼……可以說， 作者一直把這個故事講到了封底上。

這就是一本繪本的神奇力量， 從拿到繪本的第一刻開始， 孩子們看到封面就已經充滿了新鮮感， 打開第一頁引人入勝， 進入正文階段的全身心投入， 直到最後關上繪本繼續想像著故事的結局， 整整一個過程才算是真的從頭到尾讀圖畫繪本。