純粹的愛範燭紅多日前， 到幼稚園門口接兒子。 剛滿4歲的小傢伙走出教室時眼圈紅紅的， 腮幫上還留有依稀的淚痕， 分明剛剛哭過。 我心疼地詢問了好久， 但他始終支支吾吾， 只是在文具店前拉住我的手， 央求我買了一大捆鉛筆回家。
晚上， 妻子終於“套”出了兒子的隱情。 原來， 幼稚園實行 “一日班長制”， 每個孩子輪流當一天班長。 昨天兒子威風十足地當了一天班長， 不僅得到了老師的表揚， 還受到了同學們的擁戴， 可今天“大權旁落”， 於是有點鬱悶。
這小傢伙除了表現欲很強外， 還有一個特點就是富有愛心。
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印象最深刻的是前些日子西南大旱， 幼稚園舉行捐贈儀式， 大家紛紛向災區捐款或捐礦泉水。 當天兒子身上沒有錢， 也沒帶水， 他就把書包裡自己喝的一瓶優酪乳☆禁☆交到了老師手裡， 老師當著全班同學的面表揚了他。 從此以後， 兒子每天上學都要帶上兩瓶優酪乳， 我問他另一瓶給誰喝， 他說準備下一次捐贈的時候給災區那些缺水的小朋友們喝。 當時我心裡想：真是這樣嗎？是不是為了得到老師的表揚？
然而很快， 我就發現我錯了。
昨晚，
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我坐在書桌前， 突然覺得心裡滿是愧疚， 因為我完全誤解了兒子。 難道兒子精心準備的僅僅是幾瓶優酪乳、幾支鉛筆那麼簡單嗎？其實， 那是彌足珍貴的沉甸甸的愛心哪！
請不要吝嗇你的掌聲謝志宏“如果有一天/我老無所依/請把我留在/那時光裡/如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/這春天裡……”
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廣場上， 兩位殘疾男青年正賣力地演唱著這首《春天裡》。 被質樸的嗓音吸引， 我和女兒不禁駐足觀看。 直到一位殘疾女青年手持托盤繞場收費時， 我還沉醉在那盪氣迴腸的旋律中。
女兒小聲提醒我：“老爸， 快給錢！”我摸了摸口袋， 才發現錢包丟在家裡了， 於是尷尬地對女兒說：“我忘了帶錢包， 要不咱們趕緊走吧？”
女兒思索了一下， 突然說：“沒有帶錢， 咱倆就不能送給他們一些掌聲嗎？”
當時， 那個殘疾女青年正好站在我們面前， 我恨不得有個地縫鑽進去。 好在女兒沒有再看我漲紅的臉， 她緩緩地抬起了兩隻小手掌， 和著歌曲有板有眼地打起了節拍。
也許是看出了我們沒帶錢的窘迫，
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很快， 我們的周圍響起了一片掌聲， 大家都跟著打起了節拍。
等殘疾男青年唱完 《春天裡》， 負責收錢的那位殘疾女青年走過去跟他們嘀咕了幾句， 像是在商量什麼。
一分鐘後， 那位殘疾女青年手持話筒， 走到我女兒面前說：“接下來， 我們要加唱一首歌——《掌聲響起來》， 送給這位小姑娘。 因為， 這是我們在演出中第一次聽到的掌聲……”
是啊， 如果去聽演唱會， 面對偶像， 我們絕不會吝嗇自己的掌聲。 而對這些街頭賣藝為生的殘疾人， 我們除了施捨些零錢外， 誰還會想到送上一片掌聲呢？
有時候， 尊重比施捨更重要。 儘管， 這只是舉手之勞，
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女兒的《家庭操守評分》
楊朝明一天下班回家， 突然發現客廳牆上貼了張雜誌大小的紙， 仔細一瞧是《家庭操守評分》， 上面羅列著全家人的姓名、日期及加分、扣分等專案。 看字跡便知， 這是女兒搞的新“名堂”。 想想也好， 她自己給自己明確了行為規範， 對她的成長大有裨益， 我們樂得省心。
晚上我問她：“沒有評分細則， 你怎麼評分？”女兒說：“這好辦， 根據每個人的行為好壞得分和扣分， 我會把握好， 決不寬己嚴人。 ”
次日晚上臨睡前， 我特意看了當天的評分結果——爸爸：當眾抽煙扣5分， 不收拾煙缸扣2分， 亂扔臭襪子扣5分， 總得分負12分。 媽媽：幫人收拾煙缸加2分， 為全家人洗衣服加8分， 做菜味道好加1分，總得分正11分。女兒：一道作業題不會做扣5分，協助媽媽洗衣服加3分，第一次主動洗碗加8分，總得分正6分。
儘管得了負分，但我不得不承認，女兒不但觀察仔細，評分也不失公允，讓人無話可說。
第二天的評分是這樣的：我惹妻子生氣扣5分，主動認錯態度好加8分，包攬做飯洗碗加8分，總得分正11分；她媽媽吵架罵人扣5分，放下家務不管扣6分，輔導孩子功課加5分，總得分負6分；女兒在大人吵架時哭鼻子扣2分，收拾飯桌加3分，清掃屋子加3分，總得分正4分。
一周小結：我總得分負3分，給予警告；她媽媽總得分正42分，給予表揚；女兒自己總得分正58分，給予獎勵吃肯德基一次（費用由被警告者承擔）。
看女兒有板有眼地評判，我問妻子感覺如何？妻子說：你怕揭你的短是不是？女兒評得有理有據，我看一點也不比你我評得差。
女兒發明的《家庭操守評分》在我家實行之後，不僅女兒自己身上發生了顯著的改變，我們夫妻也從中看到了各自的缺點，增進了交流，和諧了情感。當然，這其中最受益的是我，我不得不開始為自己在家裡的行為反省，有那麼多陋習被曝光出來，不改不行。
今天是最好的一天李劍紅這天，我坐在開著空調的房間裡懶懶地看書。我並沒有感覺有多麼舒適，只覺得這很平常。這個時候，我6歲的侄子迪迪走了進來，他沖我綻開一個天使般的笑容，他的笑容讓我的臉上也有了微笑。
然後我開始想：今天我做了什麼？我在想什麼？我並沒有做什麼特殊的事情，我也沒有花費昂貴的金錢買什麼值得紀念的東西。這是簡單的一天，很普通的一天，我領著我的小侄子散步去了，但是我的心情卻極好。
我們會常常去等待 “最好的日子”，在我們的心裡，最好的一天永遠在未來。也許我們會說：我將得到某樣東西的那天，會是最好的一天。或者，等我有了更多的錢，那時候會迎來最好的日子。然而我們卻忽略了，今天就是最好的一天。
也有的人認為最好的一天是在過去的回憶裡，因而他們始終活在回憶中。
可能很多人只活在過去和未來裡，卻沒有想到其實我們活在當下！
我的小侄子是個可愛的孩子，他不需要昂貴的東西讓他快樂，他不需要從物質的極大滿足中獲得快樂，他用快樂的心情迎接每一天。
活在物欲橫流的時代，讓我們輕易地錯過那些最簡單的快樂。我們追求的物質越豐富，我們就越不快樂，我們賺的錢越多，就越想賺更多的錢。其實，是我們那顆貪婪的心奪走了本該屬於我們的快樂。我們需要抓住生命中的每一天，抓住本應屬於我們的快樂，我們要學會享受每一天，學會像孩子一樣，享受簡單的快樂。
修家長學分李小芬開完家長會回到家，女兒一臉惶恐地上來問：老師沒說我壞話吧？我歎一口氣，尖刻地反問：自己平日表現如何，難道你沒感覺嗎？自打上高中起，女兒的學習成績就一次次後退，無論我怎麼著急上火，她也趕不上來。於是，嘮叨、焦慮、訓斥、大發脾氣，讓我心力交瘁，覺得女兒太不爭氣，太讓我失望了。
這次開家長會，老師說女兒在班裡的排名比上次更退步了。照這個速度，她不僅趕不上來，還有可能繼續後退。想想就心煩，根本懶得搭理她。“哎，老媽，您說句話吧。電閃雷鳴也行，反正我都習慣您的暴風驟雨了。”真是佩服女兒，這個時候她還能對我露出笑臉。
唉，讓我說什麼呢？我又歎了一口氣，說道：苦口婆心和你說得再多也沒有用，你好自為之吧。前途是你自己的，將來的路，艱辛也罷，挫折也罷，都由你自己承受。
女兒沉默著回到書桌旁坐下。不一會兒，拿來一張紙遞給我，只見上面寫著：“媽媽，你一直自詡是個有毅力、有鬥志的女性，不拋棄不放棄。為什麼在孩子需要你説明的時候，你不能伸出溫暖的手，為孩子鼓勁加油呢？也許，我讓你失望了。我也不想這樣，可我們總要面對呀！就像我這學期必須要修的學分一樣，《通用技術》、《研究性☆禁☆學習》，門門功課都陌生，我不知道能不能完成。可是，我也得面對，無法逃避。那麼媽媽您呢？無論再失望，您也得面對您的孩子。您沒有權力放棄，也不能消極對抗。所以媽媽，趕緊振作起來吧。有一個優秀的孩子固然能讓您的心情陽光明媚，但改造一個孩子，讓她從低谷邁向輝煌，是不是也同樣能讓您獲得成就呢？媽媽，親愛的媽媽，我是您的女兒，您不愛我誰愛我呢？”
晚上，老公看完女兒寫的紙條，語重心長地對我說：“我都替你臉紅，怎麼能在孩子面前洩氣呢？我看你也該修一門家長學分了。對自己不擅長的、覺得困難的家教領域，更要多付出一些心血和精力。別放棄，我們一起努力，好嗎？”
我如芒刺背，愧疚得漲紅了臉。是啊！我還不如孩子，暫時的困難與挫折就讓我委靡不振。以後的日子，我得像女兒一樣修學分，面對困難，與她一起歷經考驗，迎來心靈的成長。
我的世界被打開了徐勤玲我陪兒子從超市買回來一個白色帆布文具袋，兒子在上面進行了再創作。
他在長方形的硬紙板上畫了一幅畫，然後用短細繩把畫拴掛在文具袋的開口附近。他又在一張白紙上畫了一幅小貓的畫像，剪下來粘貼在一張輪廓與畫相同的米黃色硬紙板上，然後把它用針線縫在文具袋的表面。兒子做好後把文具袋拿給我看，我直誇他有創意，而且做得很精緻、很美觀。兒子得意地對我說：“我選中白色文具袋，就是想把它打扮得更漂亮。”
兒子畫的小貓胖乎乎、笑眯眯的，很是可愛，我特別喜歡。兒子看我對他畫的小貓愛不釋手的樣子，晚上又照原樣專門畫了一幅小貓送給我。我很感動，對兒子說：“剪下來，把它貼在我的書上，不僅便於保存，還能為我的書增加一些浪漫氣息呢。”我去書架上找書的時候，兒子說：“這是一隻日本小貓。”我靈機一動，順手把日本心理學家河合隼雄的著作《孩子的宇宙》抽了出來，把小貓畫像貼在了書的扉頁上。貼完以後，我與兒子一致認為，貼上小貓畫像的書，書名、書的裝幀色彩與畫像渾然一體，非常和諧。
翻看著《孩子的宇宙》，端詳著憨態可掬的小貓畫像，再看看一臉陽光燦爛的兒子，我心頭忽然湧起一陣生命的喜悅與感動。與兒子在一起的日子裡，我時時刻刻能夠感受到孩子天真純潔的世界。這是一個與成人世界完全不同的世界，那裡充滿了生命的純真和美好，充滿了無限的希望和憧憬。因為感受到這個世界的存在，我的世界也因此被打開了，變得更為豐富和寬廣。
做菜味道好加1分，總得分正11分。女兒：一道作業題不會做扣5分，協助媽媽洗衣服加3分，第一次主動洗碗加8分，總得分正6分。儘管得了負分，但我不得不承認，女兒不但觀察仔細，評分也不失公允，讓人無話可說。
第二天的評分是這樣的：我惹妻子生氣扣5分，主動認錯態度好加8分，包攬做飯洗碗加8分，總得分正11分；她媽媽吵架罵人扣5分，放下家務不管扣6分，輔導孩子功課加5分，總得分負6分；女兒在大人吵架時哭鼻子扣2分，收拾飯桌加3分，清掃屋子加3分，總得分正4分。
一周小結：我總得分負3分，給予警告；她媽媽總得分正42分，給予表揚；女兒自己總得分正58分，給予獎勵吃肯德基一次（費用由被警告者承擔）。
看女兒有板有眼地評判，我問妻子感覺如何？妻子說：你怕揭你的短是不是？女兒評得有理有據，我看一點也不比你我評得差。
女兒發明的《家庭操守評分》在我家實行之後，不僅女兒自己身上發生了顯著的改變，我們夫妻也從中看到了各自的缺點，增進了交流，和諧了情感。當然，這其中最受益的是我，我不得不開始為自己在家裡的行為反省，有那麼多陋習被曝光出來，不改不行。
今天是最好的一天李劍紅這天，我坐在開著空調的房間裡懶懶地看書。我並沒有感覺有多麼舒適，只覺得這很平常。這個時候，我6歲的侄子迪迪走了進來，他沖我綻開一個天使般的笑容，他的笑容讓我的臉上也有了微笑。
然後我開始想：今天我做了什麼？我在想什麼？我並沒有做什麼特殊的事情，我也沒有花費昂貴的金錢買什麼值得紀念的東西。這是簡單的一天，很普通的一天，我領著我的小侄子散步去了，但是我的心情卻極好。
我們會常常去等待 “最好的日子”，在我們的心裡，最好的一天永遠在未來。也許我們會說：我將得到某樣東西的那天，會是最好的一天。或者，等我有了更多的錢，那時候會迎來最好的日子。然而我們卻忽略了，今天就是最好的一天。
也有的人認為最好的一天是在過去的回憶裡，因而他們始終活在回憶中。
可能很多人只活在過去和未來裡，卻沒有想到其實我們活在當下！
我的小侄子是個可愛的孩子，他不需要昂貴的東西讓他快樂，他不需要從物質的極大滿足中獲得快樂，他用快樂的心情迎接每一天。
活在物欲橫流的時代，讓我們輕易地錯過那些最簡單的快樂。我們追求的物質越豐富，我們就越不快樂，我們賺的錢越多，就越想賺更多的錢。其實，是我們那顆貪婪的心奪走了本該屬於我們的快樂。我們需要抓住生命中的每一天，抓住本應屬於我們的快樂，我們要學會享受每一天，學會像孩子一樣，享受簡單的快樂。
修家長學分李小芬開完家長會回到家，女兒一臉惶恐地上來問：老師沒說我壞話吧？我歎一口氣，尖刻地反問：自己平日表現如何，難道你沒感覺嗎？自打上高中起，女兒的學習成績就一次次後退，無論我怎麼著急上火，她也趕不上來。於是，嘮叨、焦慮、訓斥、大發脾氣，讓我心力交瘁，覺得女兒太不爭氣，太讓我失望了。
這次開家長會，老師說女兒在班裡的排名比上次更退步了。照這個速度，她不僅趕不上來，還有可能繼續後退。想想就心煩，根本懶得搭理她。“哎，老媽，您說句話吧。電閃雷鳴也行，反正我都習慣您的暴風驟雨了。”真是佩服女兒，這個時候她還能對我露出笑臉。
唉，讓我說什麼呢？我又歎了一口氣，說道：苦口婆心和你說得再多也沒有用，你好自為之吧。前途是你自己的，將來的路，艱辛也罷，挫折也罷，都由你自己承受。
女兒沉默著回到書桌旁坐下。不一會兒，拿來一張紙遞給我，只見上面寫著：“媽媽，你一直自詡是個有毅力、有鬥志的女性，不拋棄不放棄。為什麼在孩子需要你説明的時候，你不能伸出溫暖的手，為孩子鼓勁加油呢？也許，我讓你失望了。我也不想這樣，可我們總要面對呀！就像我這學期必須要修的學分一樣，《通用技術》、《研究性☆禁☆學習》，門門功課都陌生，我不知道能不能完成。可是，我也得面對，無法逃避。那麼媽媽您呢？無論再失望，您也得面對您的孩子。您沒有權力放棄，也不能消極對抗。所以媽媽，趕緊振作起來吧。有一個優秀的孩子固然能讓您的心情陽光明媚，但改造一個孩子，讓她從低谷邁向輝煌，是不是也同樣能讓您獲得成就呢？媽媽，親愛的媽媽，我是您的女兒，您不愛我誰愛我呢？”
晚上，老公看完女兒寫的紙條，語重心長地對我說：“我都替你臉紅，怎麼能在孩子面前洩氣呢？我看你也該修一門家長學分了。對自己不擅長的、覺得困難的家教領域，更要多付出一些心血和精力。別放棄，我們一起努力，好嗎？”
我如芒刺背，愧疚得漲紅了臉。是啊！我還不如孩子，暫時的困難與挫折就讓我委靡不振。以後的日子，我得像女兒一樣修學分，面對困難，與她一起歷經考驗，迎來心靈的成長。
我的世界被打開了徐勤玲我陪兒子從超市買回來一個白色帆布文具袋，兒子在上面進行了再創作。
他在長方形的硬紙板上畫了一幅畫，然後用短細繩把畫拴掛在文具袋的開口附近。他又在一張白紙上畫了一幅小貓的畫像，剪下來粘貼在一張輪廓與畫相同的米黃色硬紙板上，然後把它用針線縫在文具袋的表面。兒子做好後把文具袋拿給我看，我直誇他有創意，而且做得很精緻、很美觀。兒子得意地對我說：“我選中白色文具袋，就是想把它打扮得更漂亮。”
兒子畫的小貓胖乎乎、笑眯眯的，很是可愛，我特別喜歡。兒子看我對他畫的小貓愛不釋手的樣子，晚上又照原樣專門畫了一幅小貓送給我。我很感動，對兒子說：“剪下來，把它貼在我的書上，不僅便於保存，還能為我的書增加一些浪漫氣息呢。”我去書架上找書的時候，兒子說：“這是一隻日本小貓。”我靈機一動，順手把日本心理學家河合隼雄的著作《孩子的宇宙》抽了出來，把小貓畫像貼在了書的扉頁上。貼完以後，我與兒子一致認為，貼上小貓畫像的書，書名、書的裝幀色彩與畫像渾然一體，非常和諧。
翻看著《孩子的宇宙》，端詳著憨態可掬的小貓畫像，再看看一臉陽光燦爛的兒子，我心頭忽然湧起一陣生命的喜悅與感動。與兒子在一起的日子裡，我時時刻刻能夠感受到孩子天真純潔的世界。這是一個與成人世界完全不同的世界，那裡充滿了生命的純真和美好，充滿了無限的希望和憧憬。因為感受到這個世界的存在，我的世界也因此被打開了，變得更為豐富和寬廣。
