心理學教授：兒童語言能力與家庭條件有關

歷時五十年的研究顯示出令人沮喪的結果， 低收入和低教育水準家庭的孩子通常來說進入學校的時候語言能力比相對富裕和高教育水準家庭的孩子要低。 另一些測試方式得知， 五歲大的在低收入家庭的孩子的語言水準在進入學校時平均滯後兩年。

最近幾年， Anne Fernald， 一個心理學教授在斯坦福大學做的一項實驗顯示， 富裕家庭和貧窮家庭的孩子的語言能力差異在幼兒階段就已經出現了。 她的研究指出， 不同經濟 水準家庭的18個月大的學英語的幼兒之間， 在詞彙量和言語能力進展效率方面均有顯著性的區別，

到24個月的時候， 語言能力的差別已經可以達到6個月之大。

Fernald使用了特別的技術來記錄一組低收入的西班牙語學習的孩子整日的生活以及家庭環境， 以此確認出了造成如此差距的可能原因。 Fernald和她的同事們發現這些父母與孩子們說話的平均時間有巨大的差別。

嬰兒們如果聽到了較多的兒童導向的語言， 那他們的語言發展就更為迅速， 詞彙學習也更快。 這個結果暗示， 讓孩子們處於兒童導向的語言中（而不是偶爾聽到的語言）會讓嬰兒的語言發展能力更佳， 也有利於兒童的詞彙學習。

Fernald和同事們現在正在加州聖約瑟的東部， 對低收入的西班牙語母親們進行一項兒童教育的干預研究。 這個研究受到W.K.Kellogg基金會 資助。

這個新的項目， 被稱作Habla Conmingo（和我交談）。 他們致力於教育拉丁語系的母親們學習新的策略以加強與孩子們的語言交流。

“令人激動的是， 24個月的孩子們在家庭中與父母有更多的交流之後， 詞彙量大增、言語能力進展也更為高效。 ”Fernald說道， “我們的目標是説明父母理解， 他們可以在幫助孩子們改變人生的過程當中扮演至關重要的角色。 ”

如何促進寶寶語言能力　讓寶寶擅于表達

平日裡家長要訓練寶寶用語言與大人交往， 用語言表達自己的感覺和要求。 家長要啟發小兒多說話， 只有多講才會提高語言的表達能力。

1. 說說說， 不停地說

你需要把日常生活中發生的每一件事情， 通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。

當孩子坐在澡盆裡洗澡的時候， 你可以不停地對孩子講：“小肚皮上是不 是覺得溫溫的?”“你聽， 洗澡水濺在澡盆上‘噗——噗——’的聲音……”“好了現在該出水了。 看看小手指的指肚， 泡在水裡的時間長了， 都起了小皺褶。 ”總 之， 運用你的經驗和所有感官， 幫助孩子增加體驗， 並且學會如何描述。

2. 書籍是人類進步的階梯

孩子從小養成的閱讀習慣， 將很大程度上影響到他今後的學習習慣。 所以， 只要有可能， 從孩子很小就開始帶著他一起讀書吧。 你們可以先從一張、兩張卡片開始， 然後過渡到配有很多插圖的彩繪本， 最終慢慢進入以文字為主的閱讀。

3. 一起聽歌唱歌

歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式， 他們在學會旋律的同時，

自然而然就記住了歌詞。 每天安排一些時間， 和孩子一起聽歌、唱歌。 唱的過程中， 你可以配合相應的手勢， 幫助孩子理解歌詞的意思。

4. 不要小看講故事

經典的兒童故事， 不單能夠教給孩子勇敢、誠實、勤勞和愛， 同時也是一個非常好的語言學習課堂。 而且， 對於不是非常善於言辭的父母來說， 講故事是教給孩 子良好表達方式的捷徑之一。 不過， 父母還是要提前做一些功課的， 挑選那些比較精緻的讀本， 自己先流覽一遍， 如果故事內容裡面有你不認可的部分， 可以進行適 當改編。

5. 迎合孩子的興趣

平時多觀察孩子的興趣點， 抓住要害， 才能強化效果。 如果孩子對F1感興趣， 可以給他提供更多、更詳細的有關賽車的圖片和知識。

同樣是看書， 如果孩子對 于故事情節沒有興趣， 而是糾纏於畫面上的七星瓢蟲的話， 你不妨就把話題轉到這種小昆蟲上。 總之， 有興趣才有效果， 做父母的需要見機行事， 靈活處理。

6. 不要指摘孩子的發音

孩子在學習語言的過程中， 肯定有吐字不清晰和錯誤發音的地方。 這個時候不要模仿、更不要嘲笑他， 你只要用正確的發音重複一遍他的話就可以了。 敏感聰慧的小傢伙並不需要很長時間， 就可以在你若無其事的影響下， 學習到正確的吐字發音。

7. 有節制地使用電視和教育軟體

父母不要因為孩子能夠重複某個電視廣告詞而心花怒放， 其實這是對孩子強大的語言模仿能力的一種浪費。 因為電視裡充斥了大量的不規範語言， 無論是電視節目還是電腦學習軟體，都很難做到與孩子之間的交互表達，對於提高孩子的語言表達能力，具有一定的局限。

8. 保護好小耳朵

孩子們很容易患上一些和耳朵有關的疾病，特別是那些已經上了幼稚園的孩子，很容易成為交叉感染的受害者。一旦孩子的聽力受到影響，他的語言表達能力也勢必受到影響。所以，平時多留意孩子的小動作，隨時捕捉孩子耳朵方面的不適。

9. 多帶孩子出去玩

動物園、海洋館、博物館不僅僅是説明孩子多認識些動物、植物和星星那麼簡單，它可以拓寬孩子的知識面，進而激發孩子的求知欲。能夠讓孩子從心底裡好學的關鍵，就是激發出孩子的求知潛能，所以多帶孩子接觸外界，多見世面，絕對是有好處的。

無論是電視節目還是電腦學習軟體，都很難做到與孩子之間的交互表達，對於提高孩子的語言表達能力，具有一定的局限。

8. 保護好小耳朵

孩子們很容易患上一些和耳朵有關的疾病，特別是那些已經上了幼稚園的孩子，很容易成為交叉感染的受害者。一旦孩子的聽力受到影響，他的語言表達能力也勢必受到影響。所以，平時多留意孩子的小動作，隨時捕捉孩子耳朵方面的不適。

9. 多帶孩子出去玩

動物園、海洋館、博物館不僅僅是説明孩子多認識些動物、植物和星星那麼簡單，它可以拓寬孩子的知識面，進而激發孩子的求知欲。能夠讓孩子從心底裡好學的關鍵，就是激發出孩子的求知潛能，所以多帶孩子接觸外界，多見世面，絕對是有好處的。