心理營養然讓孩子充滿力量

家長教育孩子， 是為了一天孩子能夠獨立自強， 能夠承擔作為“人”的責任， 但是往往事與願違。 讓孩子的內心充滿力量？遠遠比給孩子籌畫遙遠的將來更重要， 下面這些育兒經驗送給大家。

 

1歲前要即時滿足孩子期望
在孩子1歲前， 對他的心理健康培養主要就是讓孩子產生安全感和依戀感。 孩子在出生時， 第一次和母親分離， 那一刹那面對這個陌生的世界， 是他第一次出現不安全感。 因此醫生通常會在第一時間把孩子放到母親身邊， 讓孩子知道“媽媽還在身邊”。 孩子安全感的建立是從信任母親開始， 然後才是信任身邊的人、信任社會。
1歲前的孩子餓了或感到不舒服時會哭， 如果父母沒有即時滿足他， 那麼他出生時的不安全感又出現了：“媽媽在哪裡？”如果他的需要總是得不到滿足， 他就會時刻活在擔憂裡， 這種不安全感就會像滾雪球一樣越來越大。
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有專家曾指出：如果孩子在1歲時建立了很好的安全感， 就會具有強烈的未來期望， 但如果父母沒給孩子足夠的安全感， 孩子就會變得不敢期望， 因為他時刻都在擔憂自己的希望會被父母打壓。

 

對1-3歲的孩子不要指責
這個階段是孩子的第一個叛逆期， 孩子會發現自己掌握了大量的技能：獨立地爬、行走、說話、拿起碗吃飯……因此他們會覺得自己足夠獨立， 不想要父母再控制自己的行為， 於是跟父母“對著幹”。
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其實這是孩子性格形成的重要表現， 他已經開始試著探索世界。 因此， 我們需要忽視孩子的叛逆， 欣然接受他探索世界的過程。 當孩子做出不合時宜的事情時， 儘量不要指責， 而是進行引導。
太多的指責會讓孩子產生羞愧心理， 他會認為“我總是不對， 媽媽肯定不愛我， 我是一個壞孩子。 ”如此， 孩子的自卑感和羞愧心就會加重， 自我意識被削弱， 變成一個害羞、膽小的孩子， 不敢說出自己內心的訴求， 遇到困難時也不敢求助他人。

3歲後把主動權還給孩子
其實孩子3歲後對父母的依戀就逐漸變小。 但大人還總感覺孩子很小， 事事包辦， 過分溺愛孩子， 使孩子形成“我是老大、我是宇宙的中心”這種自我思想。 孩子三歲後， 很多事情都是可以自己完成的， 這個時候父母就需要著重培養他的獨立性、動手能力、自理能力等等。
孩子身體營養不足， 可以通過後期飲食調理， 但是一旦心理營養缺乏， 往往卻是終生的遺憾， 家長們真的不能以為讓孩子吃飽穿暖就足夠了， 那真的會很遺憾。