快樂人生水中始

第一次帶兒子進游泳池， 他套著救生圈， 咯咯地笑著從這頭撲騰到那頭， 開心得直玩到游泳場要關門了還不肯上水。 我舒了一口氣：終於為兒子找到一種他喜歡的運動方式了。 接下來， 兒子每天從幼稚園出來的第一個去處， 不再是家， 而是游泳場。

如此這般地過了兩個星期， 我發現兒子除了玩水， 最多就是狗刨式地劃上個幾米， 於真正的游泳相距太遠了。 讓他學學吸氣換氣， 沒幾下他就懶得練了;讓他離開救生圈到水深點的地方去， 他怎麼也不肯， 好像我要害他似的。 稱稱體重， 比游泳前不但沒減少，

還略有增加。 看來， 兒子只是把家裡的大澡盆挪了個地方：他是在嬉水， 不是在游泳。

嬉水是孩子天然的遊戲方式， 它雖然能給孩子帶來快樂， 卻達不到強身健體的功效。 而讓孩子從嬉水到游泳， 必須經歷一個快樂(嬉水)—不快樂(學游泳)—快樂(學會游泳)的過程。 看來要想讓兒子的快樂上一個層次， 同時達到讓他鍛煉減肥的目的， 我只好委屈他“不快樂”那麼一段時間了。

再去游泳時， 我把道理跟兒子講清楚， 然後把救生圈丟在一旁， 帶著兒子就往水深的地方去。 誰知我剛鬆開手， 兒子大叫著撲騰兩下， 看著就要沉下水去。 我覺得奇怪：平時他在淺水池玩不是也能游上幾米遠嗎?怎麼一到水深的地方立馬就下沉呢?在深淺不同的地方試過幾次後我明白了，

這其實是一個意志品質的問題。 於是， 我在距離深水池邊兩三米距離處把他放開， 任他大叫救命,而不再理會他的掙扎。 他見我動了真格的， 便不再對我抱有希望， 而是利用與生俱來的求生本能， 拼命地往池邊遊。 一開始， 他手刨腳蹬， 卻不見往前。 眼見他體力不濟， 就快沒頂， 我及時把手伸到距離他一米遠的地方。 這時， “奇跡”出現了， 這一米的距離， 他只是一躍， 就拉住了我。 我知道了， 讓他看到希望， 他就能前進。 我又連續讓他試了幾次， 不到半小時的時間， 他就能從兩三米遠的地方獨自游到池邊了。 當然， 免不了要嗆幾口水。 不過， 當他感受到了水不再是個威脅， 他居然也能夠像別人一樣離開救生圈在水中自如地遊上一段的時候， 他也就真正體會到了游泳的樂趣， 因為那天一出泳場， 他就迫不急待地往家跑， 大聲地向他媽媽報告著喜訊：“我會游泳了!”

如今， 經過游泳班訓練後的兒子,其泳技泳姿已不是我這個“自學成材”的爸爸能夠比擬的：舉手抬腿， 中規中矩;沉浮換氣， 自然而然。 在水中泳進， 像海豚樣迅疾;從岸邊， 似青蛙般輕靈。 兒子黑了， 瘦了， 卻靈活了， 精神了,好動了， 對周邊的事物充滿了興趣。 妻子看在眼裡， 欣慰地對我說：“真沒有想到， 游泳竟能給孩子帶來這麼大的變化。 ”

是的， 我很慶倖， 選擇了讓孩子在水中開始他快樂的人生。

想讓你的孩子也喜歡運動嗎?以下幾個小貼士也許會幫到你：

仔細觀察， 選擇好最有可能使孩子感興趣的運動方式;

把握規律， 根據某種運動的特殊規律為孩子制訂運動方案;

洞察童心， 在帶孩子運動時多為他設計一些寓運動於遊戲的方案;

突破障礙， 讓孩子體會到成功的快樂。