配音樂增強記憶力
1、配音樂⇒“音樂浴”有助智力開發
當寶寶還不會說話時就可以放一些兒童歌謠， 讓寶寶多聽， 通過一段時間量的積累， 寶寶的語言和記憶能力就會有質的飛躍。 一遍又一遍反復地聽或誦讀， 有意識地進行一些強化練習， 是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。
訓練範例：
今天教洋洋背二十四節氣歌：“春雨驚春清谷天， 夏滿芒夏暑相連， 秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬大小寒。 ”開始感覺好像洋洋很不喜歡這些詞彙， 於是我又配合音樂唱給他聽。 如此反復幾次， 沒想到他很快就記住了， 而且沒事就哼哼呀呀地唱給別的小朋友聽。
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專家點評：
音樂不但可以能增強識記內容的趣味性，
還可以減輕寶寶大腦的負擔，
讓寶寶記得更牢，
使短期記憶演變為長期記憶，
能保存很長時間。
像二十四節氣，
如果只是單純地誦讀，
寶寶可能就不情願。
而變成音樂就不一樣了。
其實很多難以識記的枯燥內容都可以編成歌謠，
除二十四節氣歌外，
乘法口訣、珠算口訣等都可以配合音樂讓寶寶加深記憶。
小編總結：在培養孩子的音樂記憶力時，
每天應讓孩子重複唱一些歌曲或跳一些舞蹈。
一般重複3～4回，
大部分孩子都能記住了。
但由於孩子開始遺忘很快，
尤其在短時間內遺忘很多，
以後逐漸減少，
所以重複練習要採取“先密後疏”的原則，
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玩遊戲增強記憶力
“哪裡沒有興趣， 哪裡就沒有記憶。 ”歌德的話正好說中了寶寶的記憶特點。 明智的家長絕不能“命令”寶寶記住這、記住那， 而是讓寶寶在玩中學、玩中記。 而遊戲往往能重複地反映寶寶經歷過的事件， 從而加深理解， 起到鞏固記憶的作用。
訓練範例：
今天我準備三個不同色彩的塑膠杯子倒扣在桌子上， 另外準備了小鴨子玩具， 一邊告訴磊磊：“小鴨子要睡覺嘍。 ”一邊把小鴨子放進其中一個杯底。 然後問他“小鴨子在哪兒睡覺啊？”磊磊一下子就認出來了。
專家點評：
這個遊戲先是通過顏色刺激寶寶的記憶力， 然後逐步過渡到甩開色彩“拐杖”。 遊戲過程中如果寶寶沒記住，
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小編總結：有的小孩子記憶超群， 可有的小孩子卻聽之即忘。 對於這樣的小孩子很是讓父母擔心， 孩子記憶的好壞， 並非天生， 而是和父母從小的教育有一定的聯繫的。 >>[詳細]
演故事增加記憶力
3、演故事⇒小遊戲成就寶寶出眾記憶力
父母如果生硬地教寶寶一些詞彙， 不僅會讓寶寶感到枯燥， 而且寶寶也很難記住。 所以不妨換種方式， 伴隨動作或較強情緒體驗的內容會讓寶寶聽起來會感到更加生動有趣，
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訓練範例：
今天給琪琪講《小紅帽》的故事， 讀完故事書後， 我特意拿來了道具讓爸爸扮演大灰狼， 自己扮演外婆， 讓琪琪演小紅帽， 表演結束後她還是意猶未盡， 原來她又想到了大灰狼如今沒有媽媽了， 於是又開始自編自演起來……
專家點評：
以遊戲的方式記憶某些事物， 是發展寶寶記憶力的重要方法。 媽媽可以自編很多親子遊戲活動， 在輕鬆快樂的親子同樂中鍛煉了寶寶的記憶力。 在學習的同時， 讓寶寶盡可能動用多個感官共同參與， 這樣可以使他的頭腦中留下的印象更全面、更清晰， 有助於記憶內容準確、保持時間延長。 另外不要否定寶寶對劇情的創造。 不能因為是記憶力訓練，
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看圖片增加記憶力
4、看圖片⇒多看書提高寶寶記憶力
看圖片是一種形象記憶。 寶寶受思維能力的局限， 在觀察事物時很少深入體會事物的本質。 他只對那些形象鮮明生動的東西感興趣， 記憶較為牢固。 而形象、直觀的圖片可以讓寶寶學起來既形象直觀， 又有利於寶寶理解詞彙內容。
訓練範例：
今天教甯寧學習“地球”這個詞彙。可甯寧還是在調皮地玩自己的電動四驅車，對我手上的識字卡片一點興趣都沒有，這時我突然想起電腦裡的圖片，於是把各種各樣的地球圖片都複製下來，頓時，迷人的圖片吸引了他的注意。通過圖片甯寧很快就記住了什麼是“地球”。
專家點評：
寶寶觀察、感受過的具體形象的事物在頭腦中儲存下來的形象叫表像，表像儲存越多，越有利於寶寶掌握更多的知識。例如父母可以用簡潔的筆法，將“地球”的造型簡要地勾勒出來，一邊畫一邊講給寶寶聽。“地球是我們人類居住的星球”、“它是形狀是圓的”……也可以讓寶寶自己來畫，對照自己的作品來記憶印象會更深刻。當然，如果條件允許，父母還可以給寶寶製作一些幻燈片，這樣寶寶學起來會更加充滿趣味性。
小編總結：3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱，以情緒記憶、形象記憶為主。因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數位等抽象材料時，要配上圖片形象、動作形象或誇張的聲音形象等。比如邊講故事邊做動作，或將故事畫成連環畫，和寶寶一起看著畫面講故事，這些都有助於寶寶對故事的記憶。>>[詳細]
猜謎語增加記憶力
5、猜謎語⇒寶寶猜謎語開發智力
猜謎語可以促進寶寶智力的發展。當寶寶聽了謎面的描述，在頭腦中就會出現平時通過觀察所得到的有關事物的形象，經過分析與比較後才能作出判斷，說出謎底。在此過程中不但能讓寶寶的注意力、觀察力、思考力、想像力以及語言表達能力等得到有效發展，還增強了寶寶的記憶能力。對於寶寶早期智力發育有著很好的促進作用，屬於是一個既實用又簡便的親子遊戲。
訓練範例：
今天我和遙遙互相猜謎語，我先是出了個簡單的謎面：“很大的方塊，上面有門又有窗。”她馬上就猜出來是樓房。於是我讓她反過來考我，她這樣形容月亮的：“一個西瓜圓又大，有時彎彎，有時像橋。”我故意裝作不知道，她很得意，不過我越發覺得她很聰明了。
專家點評：
父母和寶寶玩這個遊戲時，開始可選一些比較簡單的謎語，讓寶寶自己很容易猜出來，或經過父母稍稍提示就能知道謎底，這樣可以很好地調動寶寶的猜謎興趣。玩熟後，還可讓寶寶自己編謎語，父母猜謎底。這樣，寶寶就可在一問一答中訓練記憶能力了。讓寶寶自己編謎語，會激發寶寶的獨立感與自豪感，對培養寶寶的記憶習慣有強化作用。
小編總結：孩子記憶的量，主要從記憶範圍、記憶廣度和記憶保持時間長度等方面來衡量。記憶力有短時記憶和長久記憶之分，背誦、講故事等屬於短時記憶，不溫習就會忘記。而經歷一場重大變故，這是一生都難以忘懷的，因此是長久記憶。怎樣把短時記憶形成長久記憶，這是智力發育的一個重要問題。>>[詳細] 又有利於寶寶理解詞彙內容。訓練範例：
今天教甯寧學習“地球”這個詞彙。可甯寧還是在調皮地玩自己的電動四驅車，對我手上的識字卡片一點興趣都沒有，這時我突然想起電腦裡的圖片，於是把各種各樣的地球圖片都複製下來，頓時，迷人的圖片吸引了他的注意。通過圖片甯寧很快就記住了什麼是“地球”。
專家點評：
寶寶觀察、感受過的具體形象的事物在頭腦中儲存下來的形象叫表像，表像儲存越多，越有利於寶寶掌握更多的知識。例如父母可以用簡潔的筆法，將“地球”的造型簡要地勾勒出來，一邊畫一邊講給寶寶聽。“地球是我們人類居住的星球”、“它是形狀是圓的”……也可以讓寶寶自己來畫，對照自己的作品來記憶印象會更深刻。當然，如果條件允許，父母還可以給寶寶製作一些幻燈片，這樣寶寶學起來會更加充滿趣味性。
小編總結：3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱，以情緒記憶、形象記憶為主。因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數位等抽象材料時，要配上圖片形象、動作形象或誇張的聲音形象等。比如邊講故事邊做動作，或將故事畫成連環畫，和寶寶一起看著畫面講故事，這些都有助於寶寶對故事的記憶。>>[詳細]
猜謎語增加記憶力
5、猜謎語⇒寶寶猜謎語開發智力
猜謎語可以促進寶寶智力的發展。當寶寶聽了謎面的描述，在頭腦中就會出現平時通過觀察所得到的有關事物的形象，經過分析與比較後才能作出判斷，說出謎底。在此過程中不但能讓寶寶的注意力、觀察力、思考力、想像力以及語言表達能力等得到有效發展，還增強了寶寶的記憶能力。對於寶寶早期智力發育有著很好的促進作用，屬於是一個既實用又簡便的親子遊戲。
訓練範例：
今天我和遙遙互相猜謎語，我先是出了個簡單的謎面：“很大的方塊，上面有門又有窗。”她馬上就猜出來是樓房。於是我讓她反過來考我，她這樣形容月亮的：“一個西瓜圓又大，有時彎彎，有時像橋。”我故意裝作不知道，她很得意，不過我越發覺得她很聰明了。
專家點評：
父母和寶寶玩這個遊戲時，開始可選一些比較簡單的謎語，讓寶寶自己很容易猜出來，或經過父母稍稍提示就能知道謎底，這樣可以很好地調動寶寶的猜謎興趣。玩熟後，還可讓寶寶自己編謎語，父母猜謎底。這樣，寶寶就可在一問一答中訓練記憶能力了。讓寶寶自己編謎語，會激發寶寶的獨立感與自豪感，對培養寶寶的記憶習慣有強化作用。
小編總結：孩子記憶的量，主要從記憶範圍、記憶廣度和記憶保持時間長度等方面來衡量。記憶力有短時記憶和長久記憶之分，背誦、講故事等屬於短時記憶，不溫習就會忘記。而經歷一場重大變故，這是一生都難以忘懷的，因此是長久記憶。怎樣把短時記憶形成長久記憶，這是智力發育的一個重要問題。>>[詳細]