怎樣克服寶寶入園焦慮

剛入園的幼兒由於剛到一個陌生的新環境， 改變了原來的生活規律， 他們都會出現分離焦慮情緒， 然而在我們的實踐觀察中發現， 幼兒的焦慮情緒除了陌生的人和環境， 更重要的是受到家長“情緒焦慮”的影響。 所以， 我們認為， 要減輕幼兒的分離焦慮， 先要緩解家長的“情緒焦慮”。

幹乾脆脆說再見

開學時， 很多家長送幼兒進班後， 都會躲在班級門口， 向裡面探望， 都想多看寶貝一眼， 家長不想離開的心情， 我們能夠理解。 但是， 幼兒無意中的張望， 看到家長後時， 哭鬧現象加重。 對於這種情況， 我們在家園聯繫欄裡的“爸爸媽媽看過來”，

貼上了， “解決幼兒入園不適應的有效方法”， 希望家長能對我們的工作有所瞭解， 相信我們老師有辦法， 能幫助寶貝順利渡過這個時期。 通過家長會， 集中回答家長最關心的幾個問題， 如幼兒在幼稚園都吃什麼， 幼兒不會自己穿脫褲子， 對於幼兒哭鬧， 不適應現象怎麼辦， 以及幼兒在幼稚園的表現怎麼辦等。

百聞不如一見

幼兒剛入園時， 家長擔心幼兒無法適應幼稚園的生活， 擔心老師無法照顧到每個幼兒， 而早晨來園和晚上離園時， 班裡老師都會與家長及時溝通， 讓家長瞭解幼兒在園的情況， 這樣也無法滿足家長的需求。 俗話說“百聞不如一見”， 我們的做法是：用相機和手機， 以直觀的方式記錄下幼兒在園內的一日活動中的精彩瞬間，

請家長放心， 我們能照顧好他《她》的寶貝!通過這種方式， 我們發現家長非常喜歡!

一對一的心理疏導

有個別的家長對於幼兒的入園焦慮情況， 希望和老師一對一的溝通， 班裡老師充分利用手機， 短信等聯絡工具， 讓家長及時知道幼兒的情況， 及時回答家長提出的原來的生活規律， 他們都會出現分離焦慮情緒， 然而在我們的實踐觀察中發現， 幼兒的焦慮情緒除了陌生的人和環境， 更重要的是受到家長“情緒焦慮”的影響。 所以， 我們認為， 要減輕幼兒的分離焦慮， 先要緩解家長的“情緒焦慮”。