怎樣回答3－6歲孩子的問題

孩子的智慧萌芽靠父母栽培， 父母的知識與修養是影響孩子發展的因素。 本文解答六個問題， 供家長參考。
一、什麼是詢問期?
3～6歲時的孩子， 充滿了好奇心。 經常以為什麼?怎麼會這樣?提出一連串的問題， 在心理學上將這一時期稱為詢問期。
詢問期又可分為第一詢問期和第二詢問期。 3～4歲屬於第一詢問期， 他們喜愛以這是什麼?那是什麼?之類的問題來提問。 4～6歲屬於第二詢問期， 他們提出這是什麼?彼會這樣?的問題。 前者詢問名稱， 後者詢問原因。
在人的一生中， 這個時期屬於大腦迅速發展時期。 相應地， 它會帶來語言與智力上的迅速發展。 因此， 詢問期是個關鍵的時期， 父母對孩子的問題應答得當， 就能促進孩子智慧的健康發展。
二、詢問期孩子的問題特點是什麼?
孩子總是探究自己身邊的一切。 以自然和人的問題占多數， 其中自然問題最多。 如氣象、天體等方面的問題， 它們的動態與變化在孩子心目中富有神秘感。 可見， 孩子從小就愛科學。
三、為什麼不要嘲笑孩子?
孩子提出的問題， 大人有時會覺得可笑， 但家長必須注意的是：首先接納孩子的驚訝心理， 如孩子問：天空為什麼是藍色的呢?父母應該說：是呀!多美的天空， 為什麼天空是藍的呢?如果父母不接納孩子的問題， 只是一笑置之， 那麼， 孩子久而久之就不再想發言了。 即使母親一時答不上來， 也應認真思考， 說我們來查一下書本吧!孩子受到鼓勵， 以後才會繼續發問。
發明大王愛迪生小時喜愛發問。 教師講2+2＝4， 他還要問為什麼?老師認為他不但笨， 還破壞紀律， 要他退學， 可是他的母親相信自己的孩子並不笨， 而是擁有獨特的想法， 她在家裡親自教導他。 後來， 愛迪生終於成為家喻戶曉的大發明家， 這正是善於栽培詢問期孩子智慧嫩芽的典型。
四、為什麼必須立刻回答孩子的問題?
孩子注意力集中的時間較短， 情緒也易變化。 孩子在發問的時候， 是因為對當時該事物有強烈的印象。 如果不馬上回答孩子的問題， 過一會兒， 也許連孩子自己也會把問題忘得一乾二淨。 即使記得， 隔一段時間再回答， 效果也會降低。 孩子發問以後， 父母有時會說：媽媽現在忙， 別吵， 等一下再問。 等等。 這樣打發孩子， 孩子就會認為問了也沒有用， 反正得不到回答， 於是再也不想發問。 以後， 孩子就可能變成對任何事物都毫無興趣的人。
五、為什麼要順應孩子的智慧來回答?
最讓父母傷腦筋的， 可以說是的問題。 自然界形形色色的現象， 生物的， 生態的， 難以解釋。 有時， 父母能提供正確答案， 可異孩子聽不懂， 這種回答就不能達到目的。 因此， 對孩子來說， 正確的答案和理論上的說明， 遠不如童話的回答來得有效。
如4歲的孩子小偉：''''為什麼月亮跟著人走?母親說：因為月亮怕你跌倒， 才發出亮不照著你。 小傳又說：可是月亮有時也會躲在雲裡， 到處都是黑漆漆的。 母親說：是呀， 為了月亮躲在雲野， 伯伯才會裝上電燈， 爸爸才會買手電筒呀!可以看出， 小偉有觀察力， 而媽媽的回答也很得體。
六、為什麼父母也要反問孩子?
孩子發問時， 父母應以誠懇的態度回答， 但不要使孩子產生依賴心理。 孩子不管什麼事， 都問爸爸媽媽就不好了。 比有問必答更為重要的是， 使孩子養成心中有疑問先自己思考的習慣。 孩子在發問時， 父母別忙於回答， 必要時反問一下孩子。 如3歲的小明問：男生和女生哪裡不一樣?父親一時說不出來反問小時：你說， 哪裡不一樣?小明說：穿衣服不一樣啊， 男生穿褲子， 女生穿裙子。 原來孩子只是看到男女服裝不同而發問的。 成年人往往從理性來思考。 爸爸酌情後馬上說：對， 男生穿褲子， 女生穿裙子， 小明已經看出來了， 爸爸也這麼想的。 這個回答就很得體， 又鼓勵了孩子的創造力。