怎樣培養4個月寶寶的生活與交往能力？

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* 自己扶奶瓶

嬰兒手的動作開始發育了， 這時就要在生活中讓他體騷手的工具作用。 在吃奶、喝水時， 可讓嬰兒自己扶著奶瓶， 當然他尚不能自己拿住， 那也要讓他扶一扶， 這樣既鍛煉了嬰兒手的活動， 又可使嬰兒有觸覺體驗， 同時還是嬰兒生活自理能力最初的培養。

* 表情反應

情感是人對客觀事物的一種反應， 是對人的需要表示出的主要態度， 是人的一種心理活動， 它的外在表現就是表情。 在和嬰兒玩耍時要有意識的對他（她）做出不同的面部表情， 如笑、怒、淡漠等等， 訓練嬰兒分辨這些面部表情，

* 照鏡子， 觀看面容

母親抱孩子到大鏡子前， 指著鏡子中母親的影像說“這是媽媽”， 指著嬰兒的影像說：“這是寶寶。 ”孩子會伸手觸摸鏡子， 對它笑， 發出聲音。 經常照鏡子中的孩子會在鏡子前做鬼臉， 看到鏡子中人也做鬼臉就會開懷大笑。

* 打哇哇， 發音和動作配合

大人用手在自己的嘴上打哇哇， 然後握住孩子的小手在他的小嘴上打哇哇。 使他手的動作與發出的聲音配合， 孩子一面做一面笑， 親子同樂。

找朋友， 發展交往能力抱嬰兒在戶外活動時， 讓他看到有些小朋友在學習走。 先讓他在遠處觀察， 漸漸走近。 如果寶寶在笑， 表示他同意小朋友接近，

* 配樂搖擺， 培養節律感

在優美的音樂伴奏下， 家長用雙手放在寶寶的雙腋下， 懸空扶起寶寶， 按著音樂節拍使寶寶左右擺動。 漸漸減少往左右擺動的力量， 觀察寶寶能否自己使勁， 使身體左右擺動。 以後再按音樂節拍做旋轉動作， 使寶寶學習旋轉平衡。