怎樣培養孩子做家務的習慣

以前總是抱著“兒子還小不懂事”的心態， 不輕易讓兒子接觸家務， 從去年年底以來才慢慢意識到， 讓兒子做家務是幫助兒子成長的最好機會， 它不僅可以增加兒子做事能力， 更可培養兒子對自己、對家庭的負責意識， 並逐漸過渡到對整個社會的責任感， 使兒子成為一個“社會人”。 意識到這一點後， 我開始慢慢培養兒子做家務習慣， 並為此制訂了周詳的計畫。 給自己立下“幫帶”規矩。

我在心裡給自己立下了以下幾點“原則”：教他做， 做給他看， 帶他做， 看著他做， 讓他做。 並在這個“幫帶”過程中摸索出幾條經驗：

★給兒子做示範的時候少說話， 如果只顧說， 兒子就沒有看我的雙手在做什麼， 而是看我的嘴在說什麼了。

★最先從兒子容易上手的家務活開始， 表揚他要比建設性的批評更有效果。

★要明白自己的意見對兒子來說至關重要， 如果他認為我不滿意的話， 他可能就不做了。

★不要重做兒子幹完的活：如果跟兒子說：“你把灶台擦得真乾淨”， 回過頭來卻馬上重擦一遍， 這是在發出混合資訊， 他會不清楚自己到底做得好還是不好。 即使他幹的活不夠完美， 也沒關係。 重要的是兒子負責任， 並且對自己為家庭做的貢獻感到自豪。 可以事後再教他如何做得更好。 遊戲方式使兒子自發愛上做家務

然後就開始進入狀態。 比如， 洗碗。 我們就會很形象地說成帶碗去洗個澡。

而兒子也會很樂意一邊洗一邊和碗聊天。 當兒子把碗洗完後， 我就會用很滿意的語氣對兒子說：“有兒子真是太幸福了， 真是好棒！把‘我’洗得乾乾淨淨， 謝謝你！”兒子聽到這就會接著說：“我可愛的碗， 不用謝， 這是我應該做的！你好好休息吧， 我們晚上餐桌上再聊！”

在我們家， 做家務也是平等的， 我們三人每人洗一天的碗， 如果老公不在， 一般都是兒子替代了。 而對於其它的家務就只有兒子有空時才做的。 比如：

★擇菜、切菜、炒菜：讓兒子一起參與， 從擇菜到洗菜， 讓兒子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用， 然後才是切菜。 最後當然就是炒菜了。 (雖然只做過二次， 但是兒子做得不錯。 )

★洗米、煮飯：從打開米缸舀米，

我和兒子就一起參與， 並告訴兒子舀量多少。 洗米時， 告訴他， 這水除洗米外， 還可以留著做其他用途， (當然這些兒子比我還懂)讓兒子除了參與家務外， 同時又上了節約的一課。

★掃地、擦桌子：先找出一塊兒子專用的抹布及拖把， 讓他試著去做家務， 有時也由我教兒子如何做， 才能將桌子、地板弄乾淨。

★曬、收、疊衣服：曬衣服有時讓他幫忙拿衣架， 晾衣服就歸我了；有時也讓他自己曬自己的衣服。 收衣服時， 有時讓他負責拿自己的衣服及疊自己的衣服。

經過這半年的努力， 兒子現在是一個愛幹家務的小夥子了。 同時兒子也認識到， 做家務會讓環境整潔有序， 是件創造性的、愉快的事情。