當媽媽喂嬰兒吃奶時, 用“呵呵”的聲音與嬰兒交往, 寶寶會用眼睛看著媽媽或以笑作答, 這是親子之情的流露和表現;寶寶也非常喜歡跟小夥伴交往, 即使不認識, 只要碰在一起, 八、九個月大的嬰兒便會互相摸抓, 以表示親熱, 年齡大一點的則因為有共同的樂趣、相互能懂的語言, 很自然地在一起玩耍。 而且當寶寶的這種交往需要得到滿足時, 往往特別高興。 因此, 家長應正確認識寶寶與人交往的需要, 有意識地創設交往的條件, 滿足寶寶情感上的需要。 哈佛大學心理學家加德納提出, 人際交往是寶寶的一種基本智慧。
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每個寶寶在家中一般都有自己的乳名, 大多數父母在家中都只叫寶寶的乳名而不叫學名, 這會使得很多寶寶只熟悉自己的乳名, 對自己的學名卻不敏感。 到了幼稚園, 為了準確稱呼每一名寶寶, 也為了培養寶寶“我已經長大了”的自豪感和獨立意識, 幼稚園裡的老師一般都會以學名來稱呼寶寶, 這種差異必然造成寶寶心理上的不適應。
對此, 父母應在寶寶入園前半年, 有意識地用學名稱呼寶寶。 在和別人提到寶寶時, 也要多用寶寶的學名, 如, 不要說“寶寶今天幾點起床的?”而應說“XXX今天幾點起床的?”讓寶寶意識到學名也是對自己的稱呼之一。
除此之外,
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怎樣培養孩子的交際能力:敢於與人交往
由於遺傳因素和養育方式等方面的作用, 每個寶寶的性格各不相同。 有的寶寶從小就顯得比較大方, 有的寶寶卻總是比較害羞、內向, 不善於和同齡小朋友打交道, 這種性格的寶寶到了幼稚園, 自然會遇到比其他寶寶更多的難題, 他需要較長的時間才能學會如何和老師、同伴相處。
怎樣培養孩子的交際能力:要注意多給寶寶提供與人交往的機會
很多寶寶的害羞、膽小,
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怎樣培養孩子的交際能力:讓寶寶自信
如果家長已經為寶寶提供較充分的交往機會, 可他仍表現出害羞、膽小的特質, 就應考慮怎樣來增強寶寶的自信心了。 家長可以創造一些機會讓寶寶展示自己的能力, 然後給予及時的肯定。 當然, 應注意表揚時要言之有物。
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怎樣培養孩子的交際能力:樂於與人交往
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有的寶寶不善與人交往, 不是因為他不敢與人交往, 而是不喜歡、不願與人交往, 這通常與其家庭養育方式有關。 寶寶對人際交往的認識, 是從自己和養護者的交往開始的。 如果父母或其他養護者對寶寶的反應敏感, 讓寶寶時時感覺有人在回應他的呼喚, 在他吃喝拉撒睡和玩耍時, 如果都有到位的關注和照料, 他就會認為這個世界是安全、可以信賴的, 就會喜歡與人相處, 與人打交道。 相反, 如果父母或其他養護者對寶寶的反應遲鈍、冷淡, 他的需要常常遭到拒絕或者忽視, 他就會認為這個世界是不可信任、不好把握的, 也就不敢也不願參與人與人之間的交往了。
有些父母自身性格比較內向或冷淡, 不太樂於與人交往, 這些性格特點會影響寶寶,使得寶寶也不樂於與人交往。要想改變成人的性格不容易,但父母一定要認識到這樣一種事實:當今社會,性格活潑、外向、適應能力強的人,總是更容易獲得各種發展的機會。因此,為寶寶的將來著想,父母平時應盡力克服自己性格上的不足,儘量多地與人進行交往,要知道,寶寶是最善於模仿的。
怎樣培養孩子的交際能力:讓寶寶會與人交往
怎樣培養孩子的交際能力?具有安全依戀歷史的嬰兒長大以後,會將這種安全感帶到他的社會關係中,使他容易認同同伴或他人。相反,具有不安全依戀歷史的兒童長大以後,會將不安全感帶到他的社會關係中,使他容易排斥同伴或他人。因此,要讓寶寶樂於與人交往,關鍵還在於良好親子關係的建立。
這些性格特點會影響寶寶,使得寶寶也不樂於與人交往。要想改變成人的性格不容易,但父母一定要認識到這樣一種事實:當今社會,性格活潑、外向、適應能力強的人,總是更容易獲得各種發展的機會。因此,為寶寶的將來著想,父母平時應盡力克服自己性格上的不足,儘量多地與人進行交往,要知道,寶寶是最善於模仿的。怎樣培養孩子的交際能力:讓寶寶會與人交往
怎樣培養孩子的交際能力?具有安全依戀歷史的嬰兒長大以後,會將這種安全感帶到他的社會關係中,使他容易認同同伴或他人。相反,具有不安全依戀歷史的兒童長大以後,會將不安全感帶到他的社會關係中,使他容易排斥同伴或他人。因此,要讓寶寶樂於與人交往,關鍵還在於良好親子關係的建立。