怎樣培養孩子的獨立性

獨立性也叫自主性， 是指一個人相對地不受他人的判斷、意見或信念影響的自主狀態。 學前兒童的獨立性， 是指依靠自己的力量實現目標的願望和能力。 它包括三個維度：自我依靠、自我控制和自我主張。

自我依靠是獨立性的基礎和獨立性發展的最初表現， 也是另外兩個方面發展的必要前提。 自我依靠的發展使兒童逐漸具有控制、支配自己行為和心理的能力， 具有自信感。 而自我控制和自我主張是獨立性發展中相互矛盾又相互制約的兩個重要方面， 是獨立性最重要的表現形式。 兒童獨立性發展最重要的特徵，

1、獨立性對兒童個性和社會性的形成與發展至關重要。 兒童獨立性的發展， 影響著他的各種社會關係的建立， 是兒童同伴關係發展的重要影響因素。

2、獨立性發展良好的兒童， 更有能力處理好與他人的關係， 與同伴交流的機會更多， 會創造出更多的活動空間。

3、獨立性是創造性人才的個性品質中最基本的因素。

2歲多到3歲前後， 是兒童獨立性發展的關鍵時期， 但這個年齡不同兒童表現出的獨立性存在較大的差異， 因此可以根據孩子的具體情況適時培養。 3—5歲時， 兒童的獨立性表現出一定的穩定性。

兒童獨立性的培養， 關鍵是處理好“自由”與“限制”、“放”與“收”的矛盾， 也就是說， 要把握好教育的尺度。 家長既要提供給孩子自主的機會， 也要控制孩子不合理的要求和欲望。 以下幾個方法有利於培養孩子的獨立性。

1、放手讓孩子學會自己管理自己。

家長應放手讓孩子學會自己管理自己的事， 不要怕他失敗。 經過挫折和失敗， 孩子就會從中吸取教訓， 成長起來。 如果一切都由父母包辦， 孩子感到一切都可以依賴父母， 長此以往， 反而容易出大事。

2、鼓勵孩子做點家務。

家長應該引導孩子學著做一些力所能及的家務。 2歲多的孩子非常喜歡“幫忙”， 家長切不可因為怕他“越幫越忙”而阻止他。

3、尊重孩子。

要認真聽孩子講話， 以平等的態度對待孩子， 尊重孩子的人格。 事實證明， 受到父母充分尊重的孩子， 大多與父母非常合作， 待人友善， 懂禮貌， 舉止大方， 獨立意識強。

4、從興趣上培養。

兒童對遊戲活動有著強烈的興趣。 讓孩子做些象徵性的勞動時， 要儘量遊戲化。 這樣， 他就會以極大的興趣積極參加。 經常堅持訓練， 孩子獨立做事就會從簡單的興趣逐步發展成一種心理習慣和行為習慣， 從而增強他的獨立性。