實際上, 磨蹭是一個世界性的兒童行為問題, 造成這種情況的原因很多, 其中一點尤為重要——寶寶沒時間概念。
幼兒的時間觀念很模糊, 掌握一些表示時間的詞語, 理解其含義, 對孩子來說, 無疑是必要的。 當孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義後, 孩子也許會更規矩些。 當寶寶有一些要求時, 媽媽經常告訴他“吃過午飯”、或“等爸爸回來”“午睡之後”等等以作為時間的概念。 因為這樣寶寶就立刻聽懂了, 而且能耐心地等待到應諾的時間有準備去做某事。 這是幼兒的時間概念, 因為孩子不認識鐘錶,
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掌握時間概念是幼兒養成良好的生活和學習習慣的重要基礎, 良好的時間觀念對於幼兒適應集體生活以及未來的學校生活具有重要意義。 培養孩子良好的時間觀念, 養成不拖拉的好習慣, 應該從小開始, 甚至可以從母親懷孕開始, 一直培養到成年, 但各年齡階段的培養要求和方式不同, 在3歲前早期教育階段就要抓緊培養。 在此之中, 規律的生活十分重要。
胎兒期:孕婦應讓胎兒在胎內的生活有規律, 首先自己的生活就要有規律。 按時進餐、睡眠、工作、學習、休息、娛樂、散步等, 養成良好的時間觀念, 就可以給胎兒以積極的感應時間。
初生到1歲:新生兒出生1個月後對新環境逐步適應,
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1歲至2歲:這時期孩子的動作發展已能自由行走, 雙手會做點小事情, 並能用簡單的詞來補充動作的不足表示自己的心願。
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要給寶寶固定睡覺時間, 睡覺的時間越固定, 孩子們越容易執行。 但因為小寶寶的時間概念尚不清晰, 所以固定的睡覺準備活動較易使孩子想到上床睡覺的時間到了。 比如:“動畫片結束了, 寶寶就該上床睡覺了。 ”比較適宜的準備活動是讀書、講故事或者聽音樂。
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2歲到3歲:孩子已能用完整的語句表達自己的要求, 這時應該讓他接受時間刺激來鍛煉他的語言能力。 例如:教孩子每天早上7點鐘按時起床、7點半吃早點, 8點鐘上托兒所, 下午4點或5點接他回家, 6點或6點半吃晚飯, 晚上8點半上床睡覺。 這時可以給孩子做一個玩具鐘, 雖然孩子還不能識太多的數字, 但可每天教他撥動指標轉動到一定的位置來表示當時活動的時間, 使他逐步感知時間, 懂得按時作息。 此外還要幫助孩子嚴格遵守時間。