孩子都是喜歡聽好話的,
喜歡被人稱贊,
而且從人們對他的評價中認識自己。
陳鶴琴先生說:“無論什么人,
受激勵而改過,
是很容易的,
受責罰而改過是比較難的。
”我們對孩子要以積極表揚鼓勵為主,
消極批評會使孩子灰心喪氣。
表揚或批評都有是為了強化好的行為,
鼓勵孩子養成良好的行為習慣,
克服缺點。
以表揚來說,
3歲以下的孩子多表揚一些可能問題不大,
但3歲以上的孩子由于他們自我意識較強,
對成人的評價很敏感,
有強烈要求表揚的愿望,
所以要比較慎重。
如果亂戴“高帽子”,
使孩子得不到正確的自我評價,
Advertisiment
相反,
認為表揚是應該的,
不表揚就什么也晃肯干,
甚至會發生為了表揚而養成做假或討好的行為。
表揚主要應該表揚孩子所做的努力,
包括改正缺點,
克服困難。
表揚孩子的成績要實事求是,
不要夸張,
要讓孩子感到高興而不自滿。
對孩子的表揚要具體說出好在哪里,
讓他有所遵循和發揚。
批評也是一樣,
要批評孩子的不好行為而不要否定他本人。
發史們批評孩子搶別人玩具時,
應該告訴他玩具是大家玩的,
小朋友要友好相處等道理,
不要簡單地講“你這孩子怎么這么壞”。
批評孩子時,
口氣要嚴而不厲,
不要引起孩子的反感。