怎樣對孩子進行金錢教育？

孩子往往受父母花錢的方式以及對金錢的看法而產生對金錢的第一印象， 可能在有意無意間決定了孩子長大後與金錢的關係。 因此， 在日常生活中父母不要給孩子造成金錢誤導。

那麼我們應該如何對孩子進行金錢教育？

別輕易說——“我們買不起”

案例：一天， 6歲的明明跟著媽媽去商店。 在玩具櫃檯前， 明明盯著櫥窗裡的那個變形金剛擎天柱停住了腳步。 媽媽見狀， 就對明明說：“那麼貴的玩具， 我們家可買不起!”拉著明明就走。

專家解析：明明媽媽的這句話的潛臺詞讓孩子費解：是今天買不起， 還是永遠買不起?或者是不想在這上面浪費錢?。

其實， 明明媽媽完全可以列一個每月開支計畫(哪怕是比較粗略的)， 幫助孩子清楚地明白願望和實際情況之間的差別， 比用“買不起”來搪塞更有說服力。 任何年齡的孩子都善於察言觀色， 通過父母的解釋後會放棄。 所以， 對孩子進行金錢和責任方面的教育， 永遠不會太早。

提示：平時， 全家人可以坐在一起， 把自己最想要的東西列出來， 排除一些不切合實際的願望。 然後每月劃出一筆錢， 輪流幫助大家實現願望。 這樣的好處在於， 讓孩子明白， 每個人都有實現願望的機會， 而節約和等待將會增添得到心儀禮物時的興奮。

別開口說——“要啥只管說”

案例：爸爸媽媽平時不管去哪買東西，

總忘不了給寶貝女兒添個芭比娃娃， 或者是遊戲機。 即使媽媽帶女兒逛玩具商店時， 也都會對女兒說：“你想要什麼， 只管對媽媽說!”

專家解析：這肯定要寵壞孩子的。 這樣做的結果， 會讓孩子覺得， 錢總是會有的， 價格從來就不是問題。 只要提出要求總會得到滿足， 那麼孩子以後在他的人生經歷中將很難獲得動力。 當父母偶爾對孩子的要求說個“不”時， 孩子早已不能接受了。 其實， 花錢和愛孩子是不能劃等號的。

提示：父母最好不要隨便送孩子禮物。 即使帶孩子去商場時， 也要事先約定好只買購物單上列出的東西。 孩子開始時可能會哭鬧， 但大多數孩子的適應過程都比父母想像中要快。

別猜測說——“你又要買玩具”

案例：嶙嶙去小朋友家串門之後，

告訴媽媽：“鄰居燕燕的玩具可多了， 房間裡有好幾個芭比娃娃， 還有一大盒的泥人呢。 ”這時候， 敏感的媽媽馬上說：“你是否又想買新玩具了， 你的玩具已經夠多了。 ”

專家解析：對於父母來說， 真正的問題並不在於買一兩樣東西， 而是一聽到孩子說這些話， 就過於敏感了， 條件反射式的害怕：孩子會變得越來越貪婪。 其實， 可能孩子只是單純地在描述她所見到的鄰居家的情況。 父母如果急切地否定孩子， 會讓孩子感到受挫、委屈。 不如平靜地聽完孩子究竟想說什麼， 問問她有什麼想法。 而不是急於告訴孩子， 你在想什麼。

提示：生活中對金錢不要過分強調， 也不要毫不在意。 即便你還沒有正式向孩子傳遞有關金錢或理財方面的資訊，

他們也將不可避免地從每天的生活中接收到“金錢”的資訊。 所以， 當父母在與孩子進行“金錢”方面的交流， 其實並不是一件易事。

如何解釋更好

不掩飾“垂涎三尺”：當鄰家買了輛氣派的新車時， 別當著孩子的面， 刻意隱藏對美好事物的欲望。 而應讓他知道不是所有想要的東西都能買得起， 這並沒有什麼錯。

沒有大不了的“鬱悶”：帳單又來了， 當孩子看到這一幕時， 要用輕鬆的語氣告訴他， 最近錢花得太快了， 這並沒有什麼， 就像你遇到不開心的事一樣。

我的意思不是錢：“錢不會從天上掉下來的”、“錢來得快去得也快”， 這些話在特定的語境裡並沒有錯， 但不能用來嚇唬孩子。 一旦遺失孩子對此可能有不正確的理解是，

要用準確、簡單的話加以解釋。

我們應該教育孩子樹立一種錢要靠自己的能力去獲取， 用正當的方式來獲得， 而不是只能靠不勞而獲， 或者其它投機取巧的方式來獲得金錢。 孩子對金錢的認識， 父母的言傳身教真的很重要。