怎樣對寶寶進行安全教育

幼兒特別愛動， 好奇心強， 什麼都想嘗一嘗。 但是， 由於年齡小、缺乏經驗、獨立生活能力較差， 往往對自己的能力認識不足， 對什麼是危險的也缺乏認識， 所以我們在日常生活中， 要對幼兒進行安全教育， 切實保證每個孩子的安全。 那要如何對幼兒進行安全教育、培養幼兒的安全意識呢？星寶寶育兒專家提出了一些建議， 爸爸媽媽們趕快來看看吧！

昨天看到一則新聞：5月19日， 家住渝北天宮殿的7歲女孩蔣余和媽媽蔣莉一起到朝天門批發市場逛商場。 沒想到才進商場沒多久， “吃人”的電扶梯就夾斷了蔣餘三根腳趾。

19日， 蔣莉帶著女兒乘車到了朝天門大生商場。 沿著路邊的人行天橋， 母女倆直接上了商場三樓， 逛了一圈之後便準備上樓看看。 走到電梯口， 蔣余牽著媽媽的手往前走， 可是剛踏出第一步她就痛得直叫， 眼淚一下子就掉了下來。 蔣餘低下頭一看， 女兒的右腳夾進了扶梯與地面的縫隙裡， 涼鞋已經變形， 腳趾處鮮血直流。 蔣餘說：“本來我們是要坐電梯上樓， 可是電梯突然反嚮往下， 這才夾住了女兒的腳。 ”顧不了這麼多， 蔣餘一邊叫人幫忙， 一邊將女兒往外拉， 還用腳蹬電梯。 幸好， 在蔣餘用力蹬電梯之後， 電梯停止了運行， 商場保安很快到達救出了才7歲的蔣餘。 不過， 小女孩的右腳趾已經血肉模糊， 疼得暈了過去。

看了這則新聞也給論壇裡的媽媽敲響警鐘啊！出門帶孩子一定要小心， 尤其超市、商場的電梯！

日常生活中如何安全乘坐扶梯？

（1）面朝運行方向站立， 雙腳應站立在踏板的安全區域內。

（2）站穩並扶握扶手帶。

（3）乘扶梯至出口處不要停留。

（4）兒童和老弱病殘人員應由有行為能力的成年人一手拉緊或攙扶搭乘， 嬰幼兒應由上述成年人抱住搭乘。

（5）留心寬鬆衣物和拖鞋、軟底鞋、鞋帶等， 以免被夾住。

（6）寵物應由主人抱住乘梯。

（7）依靠拐杖、助行架、輪椅等輔助器械行走的乘客以及使用手推車、嬰兒車的乘客不能使用自動扶梯。

星寶寶小編說：

1、將安全教育滲透於遊戲和生活中。 安全教育與孩子們的遊戲融合在一起， 並更多地與生活相結合，

孩子就會在玩耍中自己體會到什麼是安全的， 什麼是不安全的， 逐漸形成安全意識和應對危險的能力。

2、教育要採用啟發和誘導的方式。 一些安全忠告， 要想讓孩子快樂地接受， 不產生逆反心理從而做出更危險的行動， 就得講究藝術性。 比如， 當孩子攀爬的高度超過了規定以後， 要迅速地走到孩子身邊， 親切和藹地要求他表演水準式的攀爬；當孩子搭的積木過高時， 可以建議孩子造一座寬廣但不是很高的教堂。

3、積極參與進行現場教育。 孩子第一次接觸某一危險物， 對一些遊戲設施還未完全適應， 或嘗試某些具有危險性的活動時， 要和孩子一起討論、分享安全使用這種器械或設施的方式方法， 並指出可能存在的危險以及如何避免危險發生的經驗；然後，

在孩子嘗試時及時給予適當的安全指導與提醒。 父母可以參考《讓寶寶認識危險物品》和《安全陪伴寶貝成長每一天》， 看看裡面都提到了哪些注意事項和小建議。

4、父母言傳身教， 做好榜樣。 孩子幼兒年齡小， 知識經驗少， 模仿性極強， 父母要時刻注意為孩子樹立安全行為的榜樣。 例如， 看到爸媽使用工具、餐具、電器時總是小心翼翼， 孩子自然也會小心。 父母要通過言傳來促進身教， 使身教與言教結合起來， 進一步培養孩子的安全意識和技能。 比如， 媽媽在做飯的時候， 可以邊示範邊講解:“當我炒菜的時候， 我非常小心地不去碰摸鐵鍋的邊緣， 這樣就不會被燙傷。 ”

5、正確引導。 對幼兒進行安全教育，

應注意正面引導， 如果採用哄騙的方式， 久而久之， 隨著幼兒年齡的增長， 也會產生懷疑， 甚至產生抵住情緒， 影響兒童的身心發展， 如：教育幼兒不能把異物放入口、耳、鼻內， 便可簡單明瞭地告訴幼兒， 把異物放入口中， 既不衛生， 又有危險。 又如， 教育幼兒不能私自到池塘邊、河邊等地方玩耍， 可正面告訴幼兒， 若掉入水中， 容易因溺水而死， 如果哄騙幼兒， 說是水中有魚會把你吃掉的， 反而會增加幼兒的好奇心， 幼兒會抱著試一試的心裡去冒險， 反而會不安全。