(一)孩子怕生怎麼辦
一般而言， 小孩都怕生。 早的話， 五六個月的嬰兒就有這種情形。 你讓他去接近別人， 他就像受了天大的委屈似的哭起來。 兩三歲時， 怕生的現象會更嚴重， 一見到生人就畏縮地把臉藏在母親的懷裡， 不敢去看陌生人。 這種怕生的現象大多會持續到上幼稚園以後， 除了能與天天照顧他的老師親近以外， 怕生的孩於是很難和大家融洽相處的。
這種怕生的現象可以分為兩個階段來分析：第一個階段是嬰兒一兩歲時;第二個階段是3歲以上的幼兒。
出生不久的嬰兒或一歲的幼兒怕生.主要是恐懼的原因，
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一般3歲以上的小孩遇到生人大多不太害怕， 若是你的小孩仍懼伯不已， 就應該密切注意。
為什麼孩子這麼怕生呢?大多數怕生的孩子都有一個太寵愛他的家庭， 成了眾人的寶貝， 做什麼事都跟父母在一起， 一刻也不離， 因此一遇到生人自然害怕。
隨著社會的發展， 職業婦女愈來愈多， 有些母親於是請保姆來照顧孩子。 但對一個把母親視為寶貝的幼兒來說， 看不到親愛的母親， 心裡會十分不安， 再加上不斷地更換保姆， 情況就更糟了。 父母不管孩子的感受， 堅持把小孩托人寄養，
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以下有兩個消除孩於怕生的方法：第一， 消除孩子對別人的恐懼， 不要隨便嚇唬他， 最要緊的是不要把周圍的人說成壞人;第二， 在日常生活中要耐心地對待他， 讓小孩親自嘗試各種訓練， 培養勇敢的精神。
(二)內向退縮的孩子應該如何對待
對於內向、退縮的孩子來說， 不論你讓他做什麼， 他都畏畏縮縮， 不是說不敢， 就是跟在其他人後面。 這類小孩多半不會說出自己的心事， 他習慣於保留自己的意見。 這樣時間長了，
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根據專家的研究， 小孩之所以畏縮、內向， 大多是因為別人對他的表現總是不滿意的關係——“我無論多麼認真做.母親仍然不滿意， 我覺得很差愧。 ”“假如地上有——個洞， 我真想鑽進去。 ”有這種思想的小孩， 你說他能快活嗎?
一般說來， 內向畏縮的小孩大多缺乏生活經驗， 或者在父母強大的壓力之下， 因為缺乏生活經驗而變得內向、畏縮， 父母應該讓他有積極、獨立的機會， 多鼓勵他與同伴玩， 不要把小孩整天關在屋裡， 這樣一定會有所改善。
再者， 周圍的人應避免叫他做力所不能及的事， 以免孩子勇於嘗試的自信心受到傷害， 而變得內向、畏縮。
孩子上了小學之後.經常會嘗到成功或失敗的滋味。
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有些父母常常嫌孩子說話不得體、幼稚.址不斷地罵他， 在這種壓力之下， 他在生人而前當然一句話也說不出來。
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從這裡我們得出一個結論， 就是父母應該瞭解小孩的能力， 按照他的能力分配事情給他， 使他在努力之下得到成功的喜悅， 這樣就不會變得消極、畏縮丁。 那些動不動就訂孩子屁股的父母實在應該反省。 希望家長的眼光放遠些， 以熱誠、獎勵的方式來培養孩子的自信心。
(三)如何對待在家稱霸、在外懦弱的孩子
這種小孩在家裡像一個兇惡的小暴君， 但是， 一旦出了家門就完全變了， 像一個“受氣包”似的， 非常老實、懦弱。
在家稱雄、在外懦弱的小孩， 俗稱“窩裡橫”，多半是獨生子女或由祖父母帶大的孩子。他們在家裡時，長輩們什麼都由著他們。這樣過分溺愛的結果.常使孩子缺乏獨立自主的能力。父母一旦發現這種現象，就應注意嚴加管教，只有這樣，才能很快地改善孩子的不良狀況。
對於這種小孩，家長不應該再過分地縱容他.如果孩子對父母、祖父母不敬時.一定要嚴罰，並告訴他，規矩應該從家裡做起，不能光做表面文章，並讓他知道做錯事，就必須受罰，。再有，父母管教子女，態度一定要嚴肅。
一個在家裡被寵壞的小孩，到了外面就無法適應多變的生活空間，變得畏縮、懦弱。
這樣的兒童一到外面就像鬥敗的公雞似的垂頭喪氣.因為外面再也沒有人像自己的長輩那樣地寵他。當他在外面受到委屈時，當然會逃回他的王國裡發洩.耍暴君的威風，這樣惡性循環，會愈來愈糟。對於這樣的孩子，父母首先要嚴格管教，多安排他和其他同伴玩耍的機會，使之從集體遊戲中，體會出與別人融洽相處的快樂，而不再惟我獨尊。相信這樣必能糾正他的壞習慣。
(四)孩子依賴心強怎麼辦
一般來說，幼兒在各方面部很依賴。大部分的專家認為，兒童強烈的依賴性是因為在應該得到甜蜜的生活時，卻沒有得到應有的依賴和照顧，所以往往很難自立。
許多案例顯示，從小沒有得到幸福的生活，或者他必須依賴父母時卻得不到依賴的小孩，心理是很難健全的。
一兩歲的小孩，有許多事是他做不到的，這時有依賴心也是正常的，父母應該幫助他，不可以不管.以免長大後產生反抗心理，發生更多的問題。
相反，父母在孩子最需要照顧時，要充分滿足他的依賴心理，這樣，他就會在安全滿足的情況下正常地發展自我的能力，得到自信心，並且積極地朗自己的方向努力。我們經常可以聽到父母欣慰、謙虛地說：“其實我也沒教過他，是他自己會的。”父母雖然這麼說，但我能體會到家長棚子女之間和諧的氣氛，是那份安定、樣和的家庭氣氛在潛移默化中造就了孩子。
還有一種兒童之所以依賴心強是因為父母離不開小孩，我們可以說是父母依賴孩子。有些精神分析學家認為，這種母子分不開的現象沒有什麼不正常。的確，一個完全沒有離開過父母的小孩，當然與父母分不開，但是母親為了消除不安就溺愛孩於的話，這就應該注意檢討了。
據調查，這樣長大的孩子不但離不開母親，還有強烈的依賴心理。上了幼稚園還與父母難捨難分的小孩，多半是受母親溺愛的影響。
當然.有些小孩的依賴心是從小養成的習慣，一旦沒有旁人的幫助，就很難過日子。最好的方法就是讓他做會做的事，不要再慣壞他了。
對此，家人必須態度一致.狠下心腸來訓練他，直到他把事情做好為止。家裡有保姆的要注意兩點：第一，如有可能，可不再雇請小阿姨;第二，事先與小阿姨溝通.讓小孩做他應該做的事。總之，必須讓他自己動手，否則就算他長大了，也難逃依賴的魔掌。
現代社會的生存競爭非常激烈，凡事都得靠自己，一個凡事依賴的人將很快會被社會淘汰。
(五)孩子不和群怎麼辦
其實.不和群的孩子，不論是自己逃避夥伴的，還是不被夥伴所歡迎的，都是因為在過去的教育中缺乏與同伴交往、合作技能的訓練。不和群的孩子有兩種，一種是自己本身不願交往。這種孩子大多是獨生子女，成長期在爺爺奶奶身邊生活，他們由於沒有同齡夥伴或朋友而缺乏處理與同齡夥伴關係的鍛煉機會。雖然遇上能給予自己保護和支持的成人都能很好相處.但對於不能滿足自己要求和易發生衝突的同齡夥伴，就會感到不安和恐懼，甚至想逃避。這種孩子的社會性發展落後于一般水準。另—種不和群的孩子則是曾經因為在—些集體場合受到打擊和難堪(如尿了褲子被夥伴哄笑)後而避開夥伴，變得害羞、孤僻。
對不和群的孩子，父母不能心急，要冷靜地分析原因，再對症下藥。對前一種孩子，父母絕不可以強迫他加入到孩個群裡去.應該先替他找出和他能合得來的小朋友，多創造一些讓他們相處的機會，鼓勵他們和睦相待。
等孩子與少數特定的夥伴玩得熟了之後，再慢慢地擴大他的生活圈，去結識更多的朋友。這種漸進的方法，不僅可使孩子體驗到交友的樂趣，同時在交往中也逐漸建立自信。
俗稱“窩裡橫”，多半是獨生子女或由祖父母帶大的孩子。他們在家裡時，長輩們什麼都由著他們。這樣過分溺愛的結果.常使孩子缺乏獨立自主的能力。父母一旦發現這種現象，就應注意嚴加管教，只有這樣，才能很快地改善孩子的不良狀況。對於這種小孩，家長不應該再過分地縱容他.如果孩子對父母、祖父母不敬時.一定要嚴罰，並告訴他，規矩應該從家裡做起，不能光做表面文章，並讓他知道做錯事，就必須受罰，。再有，父母管教子女，態度一定要嚴肅。
一個在家裡被寵壞的小孩，到了外面就無法適應多變的生活空間，變得畏縮、懦弱。
這樣的兒童一到外面就像鬥敗的公雞似的垂頭喪氣.因為外面再也沒有人像自己的長輩那樣地寵他。當他在外面受到委屈時，當然會逃回他的王國裡發洩.耍暴君的威風，這樣惡性循環，會愈來愈糟。對於這樣的孩子，父母首先要嚴格管教，多安排他和其他同伴玩耍的機會，使之從集體遊戲中，體會出與別人融洽相處的快樂，而不再惟我獨尊。相信這樣必能糾正他的壞習慣。
(四)孩子依賴心強怎麼辦
一般來說，幼兒在各方面部很依賴。大部分的專家認為，兒童強烈的依賴性是因為在應該得到甜蜜的生活時，卻沒有得到應有的依賴和照顧，所以往往很難自立。
許多案例顯示，從小沒有得到幸福的生活，或者他必須依賴父母時卻得不到依賴的小孩，心理是很難健全的。
一兩歲的小孩，有許多事是他做不到的，這時有依賴心也是正常的，父母應該幫助他，不可以不管.以免長大後產生反抗心理，發生更多的問題。
相反，父母在孩子最需要照顧時，要充分滿足他的依賴心理，這樣，他就會在安全滿足的情況下正常地發展自我的能力，得到自信心，並且積極地朗自己的方向努力。我們經常可以聽到父母欣慰、謙虛地說：“其實我也沒教過他，是他自己會的。”父母雖然這麼說，但我能體會到家長棚子女之間和諧的氣氛，是那份安定、樣和的家庭氣氛在潛移默化中造就了孩子。
還有一種兒童之所以依賴心強是因為父母離不開小孩，我們可以說是父母依賴孩子。有些精神分析學家認為，這種母子分不開的現象沒有什麼不正常。的確，一個完全沒有離開過父母的小孩，當然與父母分不開，但是母親為了消除不安就溺愛孩於的話，這就應該注意檢討了。
據調查，這樣長大的孩子不但離不開母親，還有強烈的依賴心理。上了幼稚園還與父母難捨難分的小孩，多半是受母親溺愛的影響。
當然.有些小孩的依賴心是從小養成的習慣，一旦沒有旁人的幫助，就很難過日子。最好的方法就是讓他做會做的事，不要再慣壞他了。
對此，家人必須態度一致.狠下心腸來訓練他，直到他把事情做好為止。家裡有保姆的要注意兩點：第一，如有可能，可不再雇請小阿姨;第二，事先與小阿姨溝通.讓小孩做他應該做的事。總之，必須讓他自己動手，否則就算他長大了，也難逃依賴的魔掌。
現代社會的生存競爭非常激烈，凡事都得靠自己，一個凡事依賴的人將很快會被社會淘汰。
(五)孩子不和群怎麼辦
其實.不和群的孩子，不論是自己逃避夥伴的，還是不被夥伴所歡迎的，都是因為在過去的教育中缺乏與同伴交往、合作技能的訓練。不和群的孩子有兩種，一種是自己本身不願交往。這種孩子大多是獨生子女，成長期在爺爺奶奶身邊生活，他們由於沒有同齡夥伴或朋友而缺乏處理與同齡夥伴關係的鍛煉機會。雖然遇上能給予自己保護和支持的成人都能很好相處.但對於不能滿足自己要求和易發生衝突的同齡夥伴，就會感到不安和恐懼，甚至想逃避。這種孩子的社會性發展落後于一般水準。另—種不和群的孩子則是曾經因為在—些集體場合受到打擊和難堪(如尿了褲子被夥伴哄笑)後而避開夥伴，變得害羞、孤僻。
對不和群的孩子，父母不能心急，要冷靜地分析原因，再對症下藥。對前一種孩子，父母絕不可以強迫他加入到孩個群裡去.應該先替他找出和他能合得來的小朋友，多創造一些讓他們相處的機會，鼓勵他們和睦相待。
等孩子與少數特定的夥伴玩得熟了之後，再慢慢地擴大他的生活圈，去結識更多的朋友。這種漸進的方法，不僅可使孩子體驗到交友的樂趣，同時在交往中也逐漸建立自信。
