我的女兒小冉3歲時,
時常說謊,
令全家都很頭疼。
我瞭解到3歲的孩子尚不能區分現實與想像。
例如:小冉聽別的寶寶說去遊樂場玩飛船了,
很是羡慕。
她說:“我媽媽也帶我去了,
我們開的汽艇可快了!”這時,
她說的話就是因羡慕小朋友而產生的想像,
並不是事實,
但也沒有惡意和破壞行為。
所以,
我沒有訓斥或懲罰小冉,
而是在假日落實了她的想法。
在生活中我採用了幾種方法,
潛移默化地幫助孩子改掉說謊的不良習慣。
不給孩子說謊的機會
一次,
我偶然看見小冉在床上吃草莓,
看見我來了,
她馬上就把手背在了後面。
Advertisiment
在她明知道犯錯的情況下,
我說:“媽媽看見你在床上吃草莓,
如果草莓掉在床上該多髒呀 , 床單也會很不好洗。
”小冉聽了馬上搖了搖頭說:“媽媽我以後不在床上吃了。
”我很直接地告訴她我看到的一切並且表明我的態度,
小冉馬上承認了錯誤。
如果我問:“寶貝,
你在床上幹什麼?”這就給了她說謊的機會。
她也許會說:“我在床上撿到一個草莓,
我就啊嗚一口吃了。
”在我的說法面前,
孩子在事實面前沒有說謊的機會;而後者的問法中給了孩子說謊的機會。
所以,
我選擇用第一種表述方式,
不給孩子說謊的機會。
引導孩子說出事實真相
在小冉做錯事時,
我往往不責怪她,
而是用和藹的語氣耐心地引導她說出事實的真相。
Advertisiment
例如,
小冉在床上吃草莓承認錯誤後,
我接著對她說:“媽媽相信你是個好寶寶!能告訴媽媽為什麼在床上吃嗎?”小冉聽後從身後拿出咬掉尾部的許多草莓:“媽媽上班累,
我給媽媽咬好了,
躺在床上就能吃了。
”聽了女兒的一席話,
我緊緊地把她擁入懷裡,
親親小冉,
這讓我感到很欣慰。
假如我不引導孩子說出真相,
也許我會一直認為她做錯了事,
而孩子也會從今以後越來越不敢和我說話了,
這會導致我對孩子管得越來越嚴格,
孩子反而會因避免訓斥而說謊,
這將導致不良的惡性循環。
發揮信任與激勵的作用
在教育女兒時,
我總是用信任的方式與她進行交流,
減少警告等用語的使用,
這樣孩子充分感受到我對她的信任,
Advertisiment
做事就會做得更好。
我常說的句子有“我相信你一定做得好”、“你真棒”、“媽媽