怎樣才能讓孩子獨立？

一個人的性格決定著他生活的好壞， 童年時期的孩子， 性格還不穩定， 時刻都在變化著， 父母應該趁這個時候抓緊培養孩子好的性格， 提高孩子的素質， 讓孩子將來能更好地獨立生活。

想讓孩子順利長大， 母親需要運用智慧或計謀。 母親越是堅決地貫徹教育， 孩子越不容易長大；相反， 有寬鬆的家庭氛圍， 加上合適的引導， 孩子反倒如小鳥展翅， 會勇敢地飛翔。

怎樣才能讓孩子獨立？

經歷過一些波折， 我33歲才有自己的寶貝。 做母親的感覺真是幸福， 所以我對兒子也照顧得非常細緻， 從小時候幾個小時喝一次奶，

到每天衣物的添減， 我都安排得非常仔細， 生怕出一點紕漏。 家裡人都笑我對孩子關心過度， 但我一直對這種說法嗤之以鼻。

從小到大， 兒子都和我關係特別好， 看著他依偎在我懷裡， 笑眯眯地說：“媽媽， 我愛你。 ”我覺得無論多少辛苦都是值得的。

可隨著他年齡的增長， 我也開始有了困惑。 兒子好像依賴性過強了， 哪怕是一點點小事， 他也會找別人來幫忙。 比如早晨穿衣服， 不是這穿不上， 就是那找不著， 總在自己房裡大聲喊：“媽媽， 來幫幫我。 ”

他現在已經上小學一年級了， 就連書包也不會收拾。 每天晚上都是我幫他收書包、削鉛筆什麼的。

前不久， 我發現他就連學習上好像也懶得自己動腦筋。 如果某一道題需要稍微轉個彎，

他就會看著我， 讓我幫他想， 好像學習是我的事似的。 如果我生氣不管他， 他除了在那掉眼淚， 根本不會自己動腦子想。

我是想把孩子照顧得周到一點兒， 可沒想到， 他怎麼連腦子都一併懶起來了。

老公建議我從培養孩子的自理能力入手。 我也想這麼做， 可一遇到具體事兒的時候， 比如看著他削鉛筆時顫乎乎的樣子， 我總怕他傷著， 不自覺地就會拿過來幫他做了。

事後我也後悔， 怎麼又管他了。 可每看到兒子求助的眼神時， 我卻總也硬不起心來。

請問我怎麼才能真正放開手呢？有朋友安慰我， 讓我一步步來， 可真正從哪裡開始， 又怎麼才能一點一滴地實施呢？我心裡實在沒譜。

如果從旁觀的角度來看， 母親與孩子之間的這種依戀很像是一種遊戲。

很小的時候， 母親扮演一個照顧者， 孩子扮演一個被照顧者， 兩人間產生了一種依戀， 這些依戀不僅是親情的依戀， 可能還有角色的依戀。 直至孩子一年級， 這樣的遊戲還在繼續， 母親熱衷於做照顧者的角色， 孩子從被照顧中感覺到母親的愛與關注， 無意識地幼稚化， 或不那麼想獨立做事情， 誰能說不是試圖把自己被照顧的角色維持下去呢？

任何關係一旦形成就可能產生一種稱為慣性的東西， 人們無意識地尋求一種熟悉的方式， 就如開車會習慣走已經走慣了的路一樣， 孩子所有的對母親的訴求都可以看成在行為上去重現關係的老路。 解決的方法是母親把遊戲的角色顛倒過來，

開始從一些小的層面讓孩子來扮演照顧者。 有一天他對照顧別人厭煩了， 自己也就不那麼想當被照顧者了。

比如， 讓孩子從學校回家的時候換一瓶醬油回家。 媽媽請求地說：“寶貝， 媽媽今天特別忙， 你要幫幫我！”孩子把空醬油瓶拿到學校， 再帶回家， 可能會產生許多麻煩， 但完成了， 母親要對他格外好。 如果他不願意， 媽媽可以說：“媽媽求你幫忙你不願意， 可你為什麼總是要媽媽幫助你呢？”這個問題可以促使孩子思考， 給他一些擾動。 這樣的事情重複多了， 孩子做作業的時候， 呼喊母親幫助的底氣就不那麼足了。

另一個變通的做法就是嘗試著讓孩子犯錯誤， 比如母親收拾書包的時候， 故意把他的鉛筆盒落下， 但把它放在顯眼的地方，

孩子稍加留意就可以看到， 並來糾正照顧者的錯誤。 可以糾正母親的錯， 孩子會對自己產生信心。 如果孩子疏忽了， 到學校必然會有不少的麻煩， 對母親的依賴就會動搖。 這樣的錯誤母親可以重複犯， 比如檢查作業的時候故意把明顯錯的地方忽略掉， 讓老師給孩子一個很低的分。 慢慢地孩子對照顧者的信任減少， 自己獨立學習和管理的能力就會逐漸增強。

對一個七八歲的孩子， 處理這樣的依戀糾結不能只是教育， 因為母親在教育孩子的時候， 遊戲角色並沒有改變， 孩子還是一個依賴者， 母親還是一個照顧者。 要用一種智慧， 或計謀。 想讓孩子順利長大， 母親需要轉化角色， 並把主導孩子的空間讓出來， 讓孩子對自己建立信心。越是堅決地貫徹教育的母親，孩子越不容易長大；相反，寬鬆的家庭和合適的引導，孩子反倒如小鳥展翅，會勇敢地飛翔。

小編總結：不要再插手幫孩子做事了，而且要尊重孩子的選擇。而有的孩子則顯然需要父母和教師更多的幫助，家長和老師就應該重視對他們自主意識的培養，使他們也能像前面提到的孩子一樣逐步成長為具有獨立自主人格的人。

讓孩子對自己建立信心。越是堅決地貫徹教育的母親，孩子越不容易長大；相反，寬鬆的家庭和合適的引導，孩子反倒如小鳥展翅，會勇敢地飛翔。

小編總結：不要再插手幫孩子做事了，而且要尊重孩子的選擇。而有的孩子則顯然需要父母和教師更多的幫助，家長和老師就應該重視對他們自主意識的培養，使他們也能像前面提到的孩子一樣逐步成長為具有獨立自主人格的人。