1、認為寶寶聽不懂
剛出生的孩子， 對成人的話確實聽不懂， 但嬰兒的學習能力很強， 當媽媽總是沖他微笑， 對他說：“寶寶， 我是媽媽”。 “寶寶， 這是奶， 你餓了吧!”時間一長， 這種語言資訊就儲存在了他的腦子裡。 隨著他的智力發育， 再經過幾十次的語言重複， 他就明白， 原來總抱著我的人就是媽媽。 到了1歲的時候， 他可能會叫“爸爸， 媽媽”了;當有人對他說：“寶寶， 你的球呢?”他會轉身去找， 說明他已經明白了話的意思。
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2、過分滿足寶寶的要求
當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出， 若寶寶指著水瓶， 成人馬上明白這是寶寶想喝水了， 於是把水瓶遞給他， 這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢， 因為他不用說話， 成人就能明白他的意圖， 並達到他的要求了， 因此寶寶失去了說話的機會。 當寶寶想喝水時， 你可以給他一個空水瓶， 他拿著空水瓶， 想要得到水時， 會努力去說“ 水”， 僅僅說一個字， 你就應該鼓勵他， 因為這是不小的進步。 他懂得用語言表達自己的要求了。
3、用兒語和寶寶說話
兒童語言發展有其自身的階段性， 一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段，
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1歲左右的寶寶， 語言處於單詞句階段， 寶寶經常發出一些重疊的音， 如“抱抱”、“飯飯”、“打打”， 結合身體動作、表情來表達他的願望。 如說抱抱時， 就張開雙臂面向媽媽， 表示要媽媽抱。
到了1歲6個月左右， 孩子能用二三個片語合在一起， 表達意思， 這就進入了多詞句時期。 開始時能把兩個詞重疊在一起， 如“吃飯飯”、“媽媽抱”。 快到2歲時， 出現簡單句， 能準確地表達自己的意思， 如說出“媽媽抱寶寶”， “寶寶吃飯飯”等。 在這些發展階段中， 孩子用小兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思。 有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，
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4、重複寶寶的錯誤語音
剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求， 但是有很多寶寶還存在著發音不准的現象， 如把“吃”說成“七”， 把“獅子”說成“希幾”， “ 蘋果”說成“蘋朵”等等。 這是因為小兒發音器官發育不夠完善;聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱;還不能正確掌握某些音的發音方法;不會運用發音器官的某些部位。 如在發“吃”、“獅”的音時， 舌向上卷， 呈勺狀， 有種懸空感， 而小寶寶不會做這種動作， 把舌頭放平了， 於是錯音就出來了。 對於這種情況， 父母不要學孩子的發音， 而應當用正確的語言來與寶寶說話，
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5、語言環境複雜
有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言， 語言環境複雜， 多種方言並存， 這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑， 其結果是導致說話晚。
（責任編輯：Coco）
