怎樣指導孩子玩智力玩具

智力玩具包括：各種鑲嵌、裝、套玩具， 如鑲嵌板、拼圖、套盒、套塔等；圖片型、實物型的智力遊戲玩具， 如以日用品、交通工具、蔬菜、水果、動物等圖片或實物， 按類別做成套， 便於使用；各種棋類和競賽性智力玩具。 智力玩具的特點是不成型， 由孩子構思和動手操作， 形成各種圖案形體。 　

3-4歲的孩子宜選擇簡單的智力玩具， 如拼圖、串球、配對圖片等；4-5歲的孩子選擇智力玩具則要有一定的難度；5-6歲的孩子可選擇一些棋類智力玩具。 　

如何指導孩子玩智力玩具呢？　

1.成人要研究各種玩具的玩法， 具備玩和製作智力玩具的豐富知識和技能，

2.教給孩子智力玩具的玩法。 　

第一， 要讓孩子認識和熟悉智力玩具， 對智力玩具產生興趣， 然後， 用簡明生動的語言和適當的示範， 將玩法及規則向孩子介紹。 剛開始時成人可以和孩子一起玩。 待孩子熟悉玩法後， 再讓孩子獨立玩， 在此基礎上， 成人還應啟發孩子積極思考， 創造出同一個智力玩具的不同玩法。 孩子玩智力玩具時， 成人應著重指導孩子嚴格遵守規則， 以便充分發揮智力玩具的教育性。 　

3.準備系列化智力玩具， 促進孩子智力發展。 　

研究表明智力遊戲的系列化能有效地促進孩子的智力發展。