怎樣指導弱智兒童進行體育鍛煉

弱智兒童參加體育鍛煉， 不僅能增強體質， 而且對智力低下還能起到康復治療的作用。 我們知道， 體質的好壞不是固定不變的， 它雖同先天因素有關， 但後天的因素卻起著決定性的作用。 體育鍛煉， 就是促使孩子們的體質由弱變強的一種有效手段。 另外對弱智兒童來說， 通過體育鍛煉， 可以增強孩子對事物反應的靈敏性， 掌握運動技能和協調肢體運動功能， 對其大腦功能和智力的發育將起到促進作用。 所以體育鍛煉對正處於生長發育階段的弱智兒童來說更具有特殊意義。

在開展鍛煉前，

首先產生應該瞭解弱智兒童的身體情況和智力低下程度， 並在醫生的指導下通過有目的、有計劃的體育活動來促進孩子神經系統、骨骼、肌肉及器官的發育， 從而達到增強體質， 發展智力的目的。 許多家長反映， 他們的弱智孩子經過一定時間的體育鍛煉之後， 其感覺器官、特別是大腦和神經系統都得到了良好的發育。 由於身體健壯了， 孩子的求知欲也隨之增強， 動作較前靈活協調， 注意力也集中了。

弱智兒童體育鍛煉的內容， 應重點訓練手的基本動作， 還要注意培養孩子正確的姿勢和身體平衡功能。 孩子的手和基本動作的訓練， 與他們將來的各種活動和勞動的基本能力關係密切。 如走、跑、跳、投、平衡、鑽、爬等都是較適宜弱智兒童鍛煉的項目，

也可以利用公園和兒童娛樂場所的體育鍛煉器材開展體育活動。