怎樣提高孩子語言的表達力

一、準確的概念。 由於這個時期孩子的詞彙量增加較快， 頭腦中相同或近似的詞彙增多。 因此， 孩子非常容易混淆， 所以要特別注意孩子發音和使用詞彙時的正確性， 要求他發音正確、口齒清楚， 詞彙要概念準確。 要做到這些， 首先是父母自己在語言交流時要做表率， 要使用標準的發音， 正確的概念文明的用語， 因為這時孩子的模仿能力是相當強的， 一旦給孩子輸入的資訊不知不覺之中孩子就學會了。

二、注意語法練習。 5歲後的孩子語言的連續性已經基本成熟， 孩子也經常會用一些長句或複合句型。

三、提高口語表達。 隨著孩子理解能力的增強， 已掌握詞彙量的增加， 這時大多數孩子都已經具備了口語表達的能力， 父母應當有目的， 對孩子口頭表達能力進行訓練促使孩子口語表達能力的提高。 主要方法是：讓孩子看圖說話， 把已經講述過的故事複述出來， 讓孩子自己學著講故事， 背誦、唱兒歌或短的戲曲唱段、參加唱歌比賽、繞口令等。 這些既可以促進口語能力的提高，

四、口齒清楚。 語言的發育並不單純僅是發音， 實際上還包括文字、閱讀表達和理解。 中文的特點是概念要準確， 近似的發音和近似的語言中， 常包含著截然不同的含義。 頭腦聰明或者智商高的人， 常常是善於在相同和近似概念中找到不同的概念。 因此， 從孩子入學之前就應當讓孩子養成口齒清楚、概念準確的習慣， 要注意區別各種相似的概念， 語言的不同點， 及所包含的不同含義， 發現區別， 正確使用。 一個人在語言表達方面能否概念準確， 清晰恰當的應用， 不僅是一個人語言水準的體現， 也是智力水準的標誌。 這些能力又需要從小養成， 嚴格的培養教育， 而具有關鍵作用的就是4～5歲學齡前這個時期。