2-3歲是兒童視覺感受能力發展的關鍵期, 此時對兒童進行繪畫教育, 可以促使孩子繪畫才能的發展。 2歲小孩畫畫成為很多家長關心的重點, 那麼, 如何看待小孩子畫畫作品呢?
2-3歲的幼兒開始塗鴉, 愛拿他們能接觸到的工具, 比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆, 甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料:如紙、書、牆、地板上又塗又畫, 當看到自己塗畫出斑斑點點、條條塊塊時, 就會非常高興和滿足。
我們宣導寶寶作畫, 並不在與要培養他成為畫家, 僅僅是為了引導寶寶各方面都作更多的嘗試, 因此學習畫畫的過程,
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開始時, 當看到寶寶的“作品”亂七八糟、雜亂無章, 有些父母會非常著急地教寶寶畫太陽、畫小草、畫白雲、畫樹林……或是對比其他同齡小朋友, 然後很受挫折地認為自己的寶寶很笨。 其實, 小寶寶開始握筆, 在一張白紙上亂戳, 對於他就是非常大的進步, 是一個質的飛躍。 所以, 大人對於寶寶塗鴉, 應始終抱一種讚歎、驚喜、鼓勵的態度, 這種積極的態度會鼓舞寶寶用積極的心態去探索這個色彩斑斕的紙筆世界。 如果這時媽媽、爸爸有一絲絲著急、失望, 對於你身邊的小小寶貝都是一種打擊, 敏感的寶寶也許因此會拒絕塗畫遊戲, 甚至拒絕紙和筆, 對學習行為產生反感, 那就真是得不償失了。
父母可以用遊戲的形式教孩子畫點、線和圓圈,
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孩子剛開始畫畫, 一般不敢大膽畫。 畫的線條一般都很輕、彎彎曲曲,