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怎樣教孩子認鐘錶?你家的孩子會認鐘錶嗎?

1 選擇合適的時機

1.年齡大小合適

教孩子學習認識鐘錶的家長要注意, 孩子認鐘錶應該在孩子合適的年齡進行, 孩子在6歲左右的時候, 是慢慢開始有形象思維轉向抽象思維的時候, 這時候鍛煉孩子的邏輯思維能力是非常明智的;

2.知識儲備合適

學習鐘錶看似簡單, 但是其中指標長短, 數字大小, 以及簡單的乘法運算都是必須的, 如果孩子連這些都沒有掌握, 那學習認鐘錶將變得無比困難。

3.孩子有興趣學習

孩子在學習的時候, 興趣永遠是孩子最好的老師, 家長應該通過各種方式來吸引孩子的注意,

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讓孩子對認鐘錶有一定的興趣, 這樣學習起來才能事半功倍。

2 家長要調整好心態, 做好充足準備

1.孩子學習鐘錶不會是一件簡單的事情, 作為家長一定要做好心理準備, 不要因為教不會感到哭鬧, 同時不要因為孩子學不會對孩子兇狠打罵。

2.家長可以與孩子一起用硬紙片製作可愛的引起孩子興趣的鐘錶, 同時有意識的培養孩子對於認知鐘錶的興趣, 平時可以有意無意的讓孩子幫忙看時間, 通過“示弱”的方式讓孩子有興趣去“幫我們解決問題”。

3 認識鐘錶的步驟

1.首先要幫孩子建立起時間概念, 告訴孩子一天有24個小時, 每小時60分鐘, 每分鐘60秒;

2.拿出自製的小鐘錶幫孩子認識上的一些基本元素, 指標, 數位以及轉動方向,

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轉動規律等;

3.結合時間説明孩子先認識時針, 有意識訓練孩子認識時針的能力;不時的問孩子現在幾點, 孩子會告訴你時針指的數字是幾點;

4.慢慢地把分針的數字讓孩子帶上, 比如10:10, 可以讓孩子說:10點2;這樣孩子會建立一個時針和分針一體的概念。

5.當孩子能夠把時針數字準確報出, 分針的數字也能準確報出的時候, 開始教孩子分針的計算方法。 可以從整體概念著手, 讓孩子知道分針轉一圈是60分鐘, 到第一個偶數是10分鐘, 第二個偶數是二十分鐘, 以此類推。 慢慢地孩子就會在心中大概有一個簡單的概念。 這個過程是孩子最難學習的過程, 所以家長一定要多些耐心。

6.當孩子能夠說出幾點幾分的時候, 可以和孩子一起做遊戲,

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讓孩子自己擺弄指標, 同時說出時間。 也可以多畫一張沒有指標的鐘錶, 自己說時間讓孩子填指標。

7.幫孩子建立時間與太陽的關係, 讓孩子瞭解到知識不是孤立存在的, 是和自然界有聯繫的, 這樣孩子就會知道自然界是有規律的, 孩子的探索精神就會慢慢的被啟發出來。

一塊小小的鐘錶, 看似簡單易懂, 其實在教學的過程中, 不僅能幫孩子學會認識鐘錶, 還能説明親子感情的培養, 同時也能讓孩子認識自然與社會的聯繫, 還能培養孩子的邏輯思維能力和動手能力。

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