養生之道網導讀：
在與小夥伴交往的過程中難免會有你吃虧、他佔便宜的情況發生。 這種吃虧有時是物質上的， 有時是身體上的， 有時是精神上的。 那麼怎樣教育孩子“吃虧”呢？下面小編為您介紹怎樣教育孩子“吃虧”？
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一、怎樣教育孩子“吃虧”
有些媽媽最近頗為自己的孩子苦惱， 據幼稚園老師反映：寶寶在幼稚園老是獨佔玩具， 就算是他不玩的玩具， 也不肯讓給其他孩子玩。 這可能跟他日常生活的習慣有關。
現在的寶貝在家多半是獨生子女， 從小被長輩視為“掌上明珠”他們到了幼稚園後， 面對許多同齡孩子， 有些孩子就會不適應， 而家長害怕自己的孩子受欺負， 就會有意識的指導孩子“強悍”不讓分毫。
“孩子現在不吃一點虧， 長大就會吃大虧。 ”家長心疼孩子的心理可以理解， 但要正確教導子女正確對待小朋友間的摩擦問題， 比如孩子的玩具被搶後，
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讓孩子學會分享， 家長要經常讓孩子體驗別人的感情， 使孩子產生同情心， 這種體驗要長期堅持培養， 剛開始孩子肯定不願意主動拿出玩具， 但是次數多了， 他感覺到一起玩的快樂， 就會願意分享了。
家長要多創造機會讓孩子與其他寶寶一起玩耍， 節假日也可以帶孩子去公園接觸同齡的孩子， 及早把孩子認為“所有的都是自己的”這種錯誤的觀點改正過來。
在幼稚園， 老師若發現孩子之間的“戰爭”要及時進行心理的疏導， 告訴他們分享就是一種快樂， 當看到孩子願意把玩具拿出來進行分享時， 應該及時表揚， 讓他知道這是好行為。
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老話說：“吃虧是福”讓孩子學會些謙讓是必要的， 如果在孩童時期就出於“永遠不能吃虧的”的意識下， 就會導致自我意識的膨脹， 變成一個極度以自我為中心的人， 這樣的孩子， 即使功課出眾， 也很難與其他社會成員和諧相處。 往往不能完善的處理事情， 遭遇一點瑣事就暴力還擊。
可以說， 如果家長在幼年時期培養了兒童“以牙還牙”的心理， 不僅不是對孩子的愛護， 還會給孩子的將來埋下巨大的隱患。
總結：您的態度會給孩子暗示， 所以要表現出大方的態度， 不要讓孩子感到媽媽捨不得拿出玩具來給小朋友玩(主要是怕玩壞了)， 這樣孩子就會學著您， 變成一個愛分享， 體貼的孩子。
二、孩子在幼稚園時家長最擔心哪些問題？作為教師該如何解除家長的擔憂？
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家長最擔心孩子在幼稚園不合群。
解除家長的擔憂的方法是：首先， 幼稚園老師要幫家長分析， 讓家長瞭解每個孩子的性格不一樣的， 有些天性開朗， 有些要慢熱些。 告訴家長千萬不要拿自己的孩子跟別人比， 家長應不斷鼓勵孩子， 幫孩子樹立起自信心。
其次， 孩子從一個以他為中心的環境——家， 轉到一個有許多陌生人， 自己只是小朋友中的一員的環境——幼稚園， 勢必有個適應的過程， 要給孩子適應的時間。
在這個過程中， 孩子可能會經歷模仿期， 模仿大人和其他孩子的舉動， 這是非常正常的。 對於2歲半到3歲之間的孩子， 模仿是他們很重要的學習手段， 說明他在主動地成長。 有些家長期望孩子永遠是“領導者”，
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另一個容易造成困擾的問題是孩子希望交流， 但又不懂得如何融入集體。 常見有兩種情況， 一種是躲在媽媽後面， 或者推媽媽：“你去問問他們願不願意和我玩。 ”一種是上前用推搡的方式接觸其他孩子， 或是搶玩具。
對於前一種， 千萬不要指責。 想想自己是不是很容易和陌生人打交道呢？你自己試試在大街上向陌生人借張報紙看？對孩子多些鼓勵， 可以帶領他， 蹲下來， 示範。 有過一兩次成功的經驗， 也許孩子就願意自己試試。
後一種也是正常的。 小動物在一起， 就用身體接觸來交流。 分享是需要學習的技巧。 要和孩子確認“我的”和“別人的”概念。 尊重他的所有權， 也樹立“別人的東西，要經過別人的允許才能動”等規則。
也樹立“別人的東西，要經過別人的允許才能動”等規則。