怎樣教育孩子原諒別人

孩子在交往過程中會經常遇到小的矛盾和衝突。 對孩子來講， 這能促使他們慢慢地瞭解“自我”與“他人”的關係， 知道蠻橫、不講理， 任性和霸道， 在社會上是行不通的。 並從中學會與人相處， 妥善處理問題的方法。 這其中“原諒別人”有著獨特的作用。

1、有利於克服“自我中心”意識， 知道“我”與“他人”的含義。

2、有利於人際關係的和諧， 培養幼兒的社會適應能力與合作精神。

3、能幫助孩子學會寬容、忍讓， 為別人著想。

4、能促進孩子良好性格的形成。

在目前獨生子女“自我中心”意識較為嚴重的情況下， 如何教育孩子原諒別人呢？

1、創造機會讓孩子多接觸同齡人， 在交往中互相取長補短， 提高人際交往能力及社會適應能力， 養成良好的性格。

2、當孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時， 家長可適當給予撫慰， 並幫助孩子分析事情發生的原因， 找出自己或別人的不對之處， 明辨是非後， 妥善處理。

3、疏導、轉移孩子對矛盾結果的注意力， 反思起因， 檢討自己的過失， 寬容夥伴的缺點與失誤行為。

4、告訴孩子對朋友要以誠相待， 對其錯誤要説明改正。 要讓孩子知道， 原諒他就是給他改正的機會；寬容忍讓有利於增進友誼。

5、成人要做孩子的榜樣， 遇到矛盾或衝突時能寬宏大量， 不計較得失， 能夠高姿態， 不怕吃點虧， “能饒人處且饒人”， 以此使孩子受到薰染與教育，

6、教給孩子掌握原諒的標準。 分清是非， 正確處理所發生的問題， 哪些應採取原諒的做法， 哪些不可以原諒。

首先要明白原諒、忍讓不等於沒有原則， 不是放棄批評與反抗。

對小是小非， 沒有嚴重後果的個人衝突， 無意的損傷等盡可能的不要計較， 要加以忍讓與原諒。

對影響友誼與集體榮譽， 會造成較大損害或故意做出的破壞行為等， 絕對不可容忍， 更不可原諒。 但要採取靈活的方式， 誠懇的態度去加以批評、制止。 切忌粗魯簡單， 不注意場合、分寸， 或言辭過激、盛氣淩人。 這樣不利於糾正錯誤， 反會增加極抵抗情緒， 起相反的作用。

7、必要時， 讓幼兒體驗一下不原諒別人的害處：

因為總是與人斤斤計較，

不會原諒別人， 也得不到別人的原諒。

養成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習慣， 容易被孤立， 今後走入社會會吃大虧。