怎樣教育幼兒寫數字

如何教會、教好自己的孩子學寫數字， 是每一位元家長和幼師所關心的問題。 的確， 教孩子書寫10以內的數位， 不但可以促進孩子空間方位知覺的發展， 而且可以幫助孩子早一點做好幼稚園向小學的銜接， 培養其書寫的能力。 但作為老師切別因此操之過急， 當然也不能因此聽之任之， 不加引導。

在教孩子學寫數字上要注意以下幾點：

1、把握學寫字的時機。 每個孩子的學習準備是不一樣的。 因此教孩子學寫字不要操之過急。 對於一些年齡偏小的孩子來說， 手部骨骼和肌肉還未發育完全， 過早的寫字不但會對他們的手部骨骼和肌肉、脊柱的發育、視力等產生不良的影響，

而且容易導致孩子產生緊張與焦慮的情緒。

2、準備田字格本。 教孩子書寫數字， 首先要為孩子準備一本田字格本， 並和孩子一起， 經常在田字格本上做一些“畫小圖形”、“圖形找家”之類的遊戲， 如：請孩子在田字格左上方的小方格裡畫一顆五角星， 在田字格左下的小方格裡畫一個小三角， 問問孩子老師將小圓圈畫在田字格的什麼位置上了？幫助孩子逐步認清田字格的位置。

3、做好示範工作。 學寫每一個數字， 都要孩子做好示範書寫。 邊示範邊講清楚數字在田字格中的位置， 寫數字時應從哪兒寫起， 到哪兒落筆， 使幼兒掌握正確的筆順。 同時， 老師要邊示範邊給孩子提出寫字時的要求：數位要寫滿格，

筆劃要工整， 結構要勻稱。

4、注意坐姿及握筆姿勢。 書寫數字， 要注意培養孩子正確的坐姿和握筆的姿勢。 首先要培養孩子良好的坐姿， 要要求孩子身體坐端正， 要做到背直、肩平、頭正， 身體微向前傾， 兩條小臂在桌子上自然放平， 彎曲， 胸部離桌邊一拳， 兩腳自然放平。 然後再教孩子正確的握筆姿勢， 右手拿筆時， 手指離筆尖留由兩指寬的距離。 老師在教孩子這些內容的過程中， 要反復示範， 請孩子模仿， 不斷提醒檢查， 因為養成孩子良好的書寫習慣是尤為重要的。

5、把握練習的時間。 對於孩子來說， 適當地學寫1-10的數位是可以的， 但切忌練習的字過多， 時間過長。 因為過多過長容易使孩子產生疲勞，

產生厭倦學習的心理， 因此老師要科學地、適時適度地教孩子學寫1-10的數字， 經常鼓勵肯定您的孩子， 使孩子在學寫數字的過程中對學習充滿興趣、充滿自信。