怎樣教育思想叛逆的“問題”孩子？

孩子一般犯錯誤的時候都比較害怕被別人發現， 家長其實可以不必馬上指責孩子犯的錯誤， 而是故意的拖延時間假裝不知道， 這樣給孩子的心理暗示就是我以後再也不能犯這樣的錯誤了， 因為家長故意裝做不知道會給孩子的教育不簡單的訓斥和批評的教育方式更有效， 不信您在您的孩子犯錯誤時可以實驗以下， 不過並不是我說的家長明知孩子犯錯誤卻裝瞎子， 而是是善於抓住孩子的心理， 例如您的孩子平時如果是性格比較內向的孩子很男安靜不喜歡惹事的孩子， 您就可以用這樣的做法，

要是您的孩子平時就是很調皮的孩子到處搗亂， 那就不要這種方法， 這是需要用心來做的。

怎樣引導思想叛逆的孩子

有思想叛逆的孩子往往性格是很孤僻的， 這樣的孩子如果家長不及時的進行心理和感情的引導， 以後青春期的時候在引導就困難了， 我是兒童教育專家我深有體會， 往往是幼兒時期的孩子心理問題好引導糾正， 一旦到了中學就要困難多了， 孩子在小的時候的性格特徵家長要格外的注意， 不要疏忽大意， 避免以後的問題。

有思想叛逆性格的孩子往往是不善於與別人相處的孩子， 因此用感情的心靈溝通是最主要的方法， 其次是要主要孩子的行為習慣， 是否具有心理疾病的原因，

心理疾病與性格叛逆並不是一回事情， 心理疾病是一定的程度上有著生理的發病因素， 而性格的叛逆僅僅是心理的因素。

怎樣教育不聽話的孩子

不聽話的孩子是最讓家長感到頭疼的孩子， 老師常常也是沒有辦法， 其實不聽話的孩子往往是很聰明的孩子， 也是很容易成材的， 只所以孩子不聽話就是孩子覺得自己做的是正確的已經有了自己的思想這是真好的， 不要但擔憂， 不聽話的孩子往往在某些方面表現的比其他的孩子有才華的天賦， 要能發現孩子優秀的地方， 多表揚孩子就能讓孩子聽話， 孩子不聽哈的時候家長就是責備教育， 其實這樣做看著是效果明顯， 其實已經對孩子造成了與父母之間的感情隔膜，

不能這樣做， 要耐心的給孩子講道理， 或者乾脆就表揚孩子的優點， 這樣不聽話的孩子不僅會變得聽話而且優秀。

怎樣教育有早戀傾向的青少年

現在孩子在上高中時就過早的談戀愛已經成為了現在的普遍現象， 許多有早戀傾向的孩子家長都來求助我， 其實我也沒有啥很有效的辦法， 唯一的辦法就是還是用感情的溝通來消除孩子的精神空虛， 這樣才能從根本上解決孩子的早戀問題而不是採用粗暴簡單的訓斥教育批拼的方式， 這樣不僅不能把孩子從在早戀的深淵里拉上來而且還容易造成孩子更多的心理問題。

怎樣開導學習壓力大心理壓抑的孩子

現在的孩子學習壓力很大， 尤其是中學生，

我接觸的有性格壓抑的孩子往往就是學習很優秀的學生， 這些學生幾乎把所有的時間都放在學習上， 而忽視了心理的健康， 學習越好越覺得學習壓力大， 而學習差的幾乎就沒有任何壓力， 這就是現實情況， 家長如果覺得自己的孩子學習壓力大心理壓抑的孩子， 其實可以經常開導孩子說學習不是很重要的， 要全面的發展， 不但要用語言開導同時也要和孩子多進行心理的感情溝通， 儘量不要在家裡給孩子再施加學習和競爭的壓力。

怎樣教育厭學的孩子

經常翹課的孩子我也接觸過， 主要的原因是學習沒有興趣， 和老師同學的關係不好等等原因， 我覺得學習不感興趣還是主要的原因， 其次的原因和同學老師關係不好的根本原因還是學習沒興趣，

現在的老師其實也是想把學生的學習搞上去， 對學習好的學生格外器重， 讀學習差的學生是很討厭的， 因此造成了學習不好的學生與老師的關係緊張和尷尬的主要原因。

經常翹課的學生幾乎都是有青春期心理叛逆的學生， 這些學生的性格明顯表現的沒有別的同年齡的孩子成熟， 如果您的孩子要是經常翹課就先不要生氣的訓斥批評教育， 這樣起到的用是很微弱的甚至是相反的， 一旦發現自己的孩子翹課先不要生氣也不要急於訓斥孩子教導孩子批評孩子， 要具有耐心的開導， 用真誠的感情開導， 我就有一個很成功的事情， 一位家長找我說他的孩子經常無故翹課曠課， 還是個女孩子，這樣下去真怕出事情，我對他說你回去以後就不要訓斥孩子批評孩子教育孩子，你先對孩子檢討自己的錯誤，就是忙於工作疏忽了對孩子的關心，你要以真誠的態度大對孩子進行自己的檢討，別說孩子的錯誤，這位元家長幾乎是在驚訝的眼神聽我說的，他不相信自己檢討錯誤會改正孩子。

幾天後，他是激動的來找我的，說那天晚上他對孩子進行了自我的檢討，孩子幾乎是流著淚向父母發誓自己再也不翹課了不曠課了，他說現在他也不知道我那裡來的神奇力量，我也神秘的一笑說我是孩子的心靈我懂得孩子的內心真實的感情。

還是個女孩子，這樣下去真怕出事情，我對他說你回去以後就不要訓斥孩子批評孩子教育孩子，你先對孩子檢討自己的錯誤，就是忙於工作疏忽了對孩子的關心，你要以真誠的態度大對孩子進行自己的檢討，別說孩子的錯誤，這位元家長幾乎是在驚訝的眼神聽我說的，他不相信自己檢討錯誤會改正孩子。

幾天後，他是激動的來找我的，說那天晚上他對孩子進行了自我的檢討，孩子幾乎是流著淚向父母發誓自己再也不翹課了不曠課了，他說現在他也不知道我那裡來的神奇力量，我也神秘的一笑說我是孩子的心靈我懂得孩子的內心真實的感情。