怎樣早期發現孩子的智力缺陷

對父母來說觀察孩子的智力缺陷首先要仔細， 第二要理智。 因為有這樣的情況， 在外人看來已經很明顯的問題， 父母卻視而不見， 即使懷疑孩子有智力缺陷， 由於內心極不願意面對這樣的事實， 所以多加以否認。 對於有出生後窒息史、畸形、驚厥史、患過腦炎、腦膜炎， 以及早產兒都應格外重視。 細心觀察的主要內容包括運動和語言兩大部分。
(1)語言：在這裡語言是廣義的， 包括哭、笑等。 在最初的階段是看哭。 如果孩子在出生後極不愛哭， 終日酣睡， 應當注意；或雖然會哭， 卻哭聲尖利， 聲音發直， 也應注意；3個月的孩子可以笑出了聲，

如果5-6個月的兒童仍不會笑， 而且對外界無反應， 或反應淡漠， 那也不正常；嬰兒從一個月起就開始有細小的喉音， 以後會發出“啊…哦”等母音， 到5個月會對大人咿語作聲， 如果孩子不會發音或發音極小， 也值得注意；8個月以後到1歲雖不能說話， 但已經開始理解語言的含義， 比如會用拍手表示歡迎， 招手再見， 問孩子燈在哪裡， 他會用手指燈。 如果此時孩子對成人的話不理解， 那也可能是有問題。
(2)運動：如果孩子的手總愛握拳， 直到5、6個月還不願意伸開， 也不能取物， 就應該注意；一般孩子的腿如果是僵直的， 似乎不能直立， 不喜歡彎曲， 就不太正常了；如果孩子1歲多了， 雙腿仍像棉花一樣不能站立， 那也說明孩子的智力有問題。