怎樣更好地給寶寶講故事

童話故事以生動有趣的情節、形象活潑的語言吸引了眾多的小聽眾， 經常聽到一些年輕的父母說：“我的孩子就喜歡聽童話故事， 總愛纏著我給他講各種各樣的故事。 ”那怎樣才能更好地給寶寶講故事呢？講故事的時候又要注意哪些要點呢？讓我們來看看星寶寶給出的建議。

或許從小養成了習慣， 小麥多每天臨睡前都要聽故事。 剛開始是童話故事， 如：《烏鴉喝水》、《狐假虎威》、《小馬過河》、《司馬光砸缸》、《小河狸貝瓦》、 《愚公移山》、《父子和驢》等。 這些故事聽了個遍， 小傢伙很是滿 足。 因為奶奶經常給小麥多講給小傢伙單獨創作的故事（《分享超市》、《小兔子跳水》、《春天的故事》等），

聽了奶奶寫的故事小傢伙更加興奮。 慢慢的又不滿 足了， 現在的小麥多常常自己順口說個話題， 要奶奶給他講故事。 實在推脫不了的， 奶奶只好來個現編。 孩子畢竟是孩子， 奶奶現編的故事小麥多都能聽得哈哈大笑。

小釵哥哥 的回復： 我感覺我們以前的一些神話故事都寓意很好的， 像後裔射日、嫦娥奔月來著， 我當時就給孩子讀了好多神話故事。

西洋肚兜 的回復：真不錯， 家裡的氛圍對孩子的一生有重要的影響。 挺羡慕這種狀態。 多聽故事是提高孩子的語言組織能力， 現在我寶寶， 一天到晚“可是， 但是， 怎麼樣， 可以嗎”。 也許她還不能很好的去運用一些轉折詞彙，

但她無形中接觸這些， 慢慢就會理解恰當的使用。

多聽故事確實不錯， 學習中！

星寶寶小編說：

1、首先家長要以形象、生動、有感情的語言給兒童講故事， 引起兒童的學習興趣和願望， 接著再進一步幫助他們熟悉人物。 講故事給兒童聽， 同兒童一起念兒歌， 是兒童最快樂的時光， 也是最能給他們帶來親情和安全感的時刻。

2、培養和發展兒童想像力的最好方法是在講故事時， 為他們準備一些圖片、玩具和實物。 可以邊講邊讓他們看圖片， 聽類比的聲音， 觸摸有關的實物， 這樣童話故事就會在他們的大腦中形成一幅幅鮮明的圖像， 他們就會浮想聯翩， 使想像的觸角伸得更深、更遠。 寶寶看圖學童話 含有大量的配圖， 形象生動，

色彩鮮豔， 可以激發寶寶的閱讀興趣。

3、讓兒童邊聽故事邊看書， 或邊聽音樂， 瞭解快樂和悲傷的心情。 要知道， 瞭解人的情感比獲得知識更重要， 這是非常重要的生活經驗。 因為兒童的腦細胞十分嬌嫩， 對感知的對象十分敏銳， 只有當感知和思考物件是可以看得見、聽得著或摸得著的形象時， 才能正常工作。 幼稚園教案音樂書·動物兒歌 是一本適合3歲寶寶的音樂書， 讓寶寶在各種小動物的叫聲中愉快地認知各種小動物和其特點， 寓教於娛樂。

4、在適當的時候， 讓孩子們與故事中的角色進行互動。 因 為幼兒階段的孩子， 他們有著想像與真實不能分清界限的特點， 所以我們可以根據孩子的這一思維特點， 讓孩子直接融入到故事的情節中，

比如讓孩子幫助故事中的 弱者角色來逃跑、來找到它想要的東西， 比如給小兔子壯膽、給膽小的小羊打氣等等， 這些都是孩子們非常樂意參與的事情， 而且他們在做這些事情的時候會十分地 投入， 比如有時候， 孩子們聽到大灰狼就要追上小兔子的時候， 他們會激動地喊：“小兔子快跑！小兔子快跑！”到這個時侯孩子們已經跟著故事中角色的喜而喜， 怒而怒， 難過而難過， 著急而著急， 孩子們的情緒已經完全地與故事的情節和感情融為一體了。