培養孩子結交朋友的能力, 就是幫他建立了一張保護網。
郜媽愛說笑
某局長陪著兒子一起去參加局裡應聘職員的面試, 進入考場前他先向主考官打了聲招呼:
“題目別搞得太難啊!”
主考官心領神會地對局長微笑著點了個頭, 然後小心翼翼地問局長兒子:
“這個5+5等於多少啊?”
局長兒子想了想, 有點兒沒自信地回答道:
“應該是10吧?”
在一旁陪考的局長見狀, 連忙在主考官還未開口評定對錯前, 就慌忙地站起身來說:
“不好意思, 你就再給他一次回答的機會吧!”
郜媽侃一侃
鄰居兩歲的兒子達達近日被送去幼稚園,
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“不要咬我!”“不要打我!”
因為在幼稚園裡, 他最常聽到孩子們說的話就是這兩句。
小孩打架在幼稚園可以說是經常發生的事, 往往前一分鐘還玩得好好的孩子, 後一分鐘就會為了搶奪一個玩具, 或其他事情起爭執而打成一團。 如果仔細觀察的話, 你會發現, 在被我們認為是“一片白紙”如此年齡幼小的孩子群體裡, 經常會動手打人和挨打的孩子常常就是那麼幾個。
為什麼有些孩子喜歡打人, 有些孩子又總是被欺負的受氣包呢?
總是受欺負的孩子的媽媽就生氣地說:
“那是因為我們家孩子個性太溫和、不夠凶, 挨打了也不知道還手!”
有些個性暴烈的爸爸,
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“沒用, 只會哭, 他打你你就打回去啊!個性溫和不會打架的孩子, 真的是較易成為校園暴力分子的“練拳沙包”嗎?
“還手打回去”這種“以暴制暴”的方式, 真的是可以避免孩子不再在學校受到暴力威脅的好方法嗎?
我想來說說發生在我們住家社區的一個事件――
社區裡有一個“打遍天下無敵手”的五歲孩子阿輝, 每次只要他一在社區遊樂場現身, 帶著孩子的媽媽多半會進入“緊急備戰狀態”。 因為據說阿輝常無緣無故地揮拳頭揍人, 社區裡比他年齡與個頭都大許多的孩子竟然也被他打過。
我曾特別觀察過阿輝, 他還是有不打的孩子, 比如說有一個叫強強的如果挨了他的打,
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我不知道你從上述事件裡看出來了一些道道沒有。
欺負人的孩子往往會在施暴之前, 先掂掂對方“惹不惹得起”, 因此想要孩子不受人欺負――
1. 父母要有人夠凶夠狠地去護犢, 但父母能保護孩子多久?又能時時刻刻替他張上一張保護網嗎?
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2. 培養孩子控制情緒的能力, 不輕易被激怒或恐嚇。
3. 父母以身作則去教導孩子如何建立友誼。
我的兩個孩子都是屬於那種個性溫和、“不夠厲害”的孩子, 尤其是兒子, 更是那種被人大聲罵一句都會“眼淚在眼眶中打轉”的“麻