怎樣為孩子安排節日生活？

一、要使孩子簡單地瞭解節日的意義， 促使孩子有的放矢地開展一些慶祝活動， 從中受教育。 如元旦是新的一年的開始， 小朋友和大人一樣都長大一歲， 可引導孩子回顧過去的進步， 想一想在新的一年裡還準備學習些什麼新本領？怎樣才能學好？需要注意什麼問題等。 也可和孩子共同討論在新的一年裡促使自己進步的措施， 發揮孩子在節日中的主人翁作用。

引導孩子體驗節日的愉快， 提高孩子的參與意識和豐富實踐活動內容， 家長不妨從以下幾方面進行探索。

1、 積極鼓勵孩子與成人一起做好節日的慶祝準備工作，

2、 熱情支持孩子參加幼稚園的慶祝活動， 如果幼稚園邀請家長參加， 家長應克服一切困難予以參加， 這將給孩子心理帶來極大的愉快。

3、 有條件的還可帶領孩子參加社會上的慶祝活動， 這既能培養孩子的交往能力， 同時也體驗了節日的愉快。

二、帶領孩子到社會中去， 到大自然中去， 組織孩子遊覽本地區的名勝古跡， 大好河山， 參觀宏偉建築、新產品、新氣象、節目盛況等， 讓孩子獲得物美、人美、心靈美的體驗。

三、教孩子學會表達自己節日的祝願，

在引導孩子過一個愉快節日的同時， 還必須注意以下幾個問題：

一、 成人要捨得花一定時間寓教育於節日活動之中， 不要因家務事的繁雜而減弱對孩子的教育和愛☆禁☆撫。

二、 儘量使計畫的各項活動有機地結合起來， 以便體現節日的整體教育效果。

三、 不打亂孩子平日的生活常規， 不要使孩子過於興奮， 以免疲勞。