父母如何發掘孩子的特長, 特別是差等生的特長呢?我覺得監護人一要關注, 二要尋找。 比如說, 一個差等生, 他在應試方面可能很差, 但有可能他的感性思維能力很強, 是音樂、繪畫、文學等藝術領域的好手。 如果你自己沒有這方面的眼力, 最好請有一定藝術眼力的朋友來幫你發掘, 加以引導, 給他一個平臺。 這樣他就不會把程式設計能力用在賭博上, 不會把審美能力用在早戀、泡妞、叛逆上。
對孩子特長的發掘其實是不必著急的, 從一歲到二十幾歲的每個階段都可能出現。 當然, 那些需要練習童子功方面的天賦,
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也就是說, 一個優等生, 他的智力因素可能很早就顯露。 一個中等生, 發展也比較均衡。 一個差等生, 他不太適應應試體制, 需要父母更耐心地給他搭建一個新的平臺, 但是不要讓他在自卑中埋沒了特長。 優等生和差等生, 是基於學校教育體系而分辨出來的, 對父母來說, 沒有差等生, 你必須對你的孩子有信心, 你還要培養他健全的人格。 能力方面, 只要你細心和用心, 遲早有一天他會給你一個驚喜。