怎樣的孩子才算聰明？

每個父母都希望自己的孩子聰明， 但是， 到底怎樣才算聰明， 尚沒有明確、統一的標準。 有的人認為， 學習成績好的孩子就能算是聰明的孩子。 其實， 這種看法太片面。

心理學家認為：聰明有豐富的內涵， 往往是“多元的”。 聰明的孩子可以分為兩大類：一類孩子的聰明， 主要表現在他們的學習上， 學習成績好， 考試的分數高。 這類聰明的孩子， 往往容易被父母和教師所發現和重視。 另一類孩子的聰明表現在能當“孩子頭”、“孩子王”、“班干部”， 這些孩子的聰明在于他們從小就表現出很強的社會適應能力， 包括競爭能力、創新能力、交際能力、應變能力、合作能力、鉆研能力等，

近年， 美國心理學家指出：如果單單以學習成績的好壞來選拔優秀的孩子。 那么， 就有可能使大約70％左右的具有高度獨創能力的孩子落選。 這一點， 應該引起廣大父母、教師和全社會的高度關注和重視， 因為從我國現在的實際狀況來看， 許多父母望子成龍、望女成鳳的觀念較為嚴重， 往往在對子女的教育和培養上， 學習成績抓得緊， 而對孩子的多種能力的培養常常就不太重視， 這對孩子將來進入社會是不利的。 為此， 我們更應提倡和強調培養“多元聰明”的孩子。

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