1.活動過度：動作不分場合地明顯增多， 很難安靜；做事有頭無尾， 有始無終；上課東張西望， 亂講話， 玩弄鉛筆頭或橡皮。
2.注意力障礙：容易分心， 很難較長時間地集中注意力；做作業心不在焉， 馬馬虎虎；家長和老師抓得緊時學習成績好一些， 但稍微放鬆成績就會明顯下降。
3.學習困難：因注意力障礙而學習效率低下。 常伴有認知障礙， 如p、b容易混淆， 讀書時常漏字、跳行、詞序顛倒， 認讀、拼讀的準確性差， 默寫較困難， 抄寫出錯多， 做數學題常常因為粗心大意而出錯。
4.其他方面：有的患兒情緒不穩定，
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目前多動症的治療為綜合治療， 包括藥物治療、行為矯正、社會交往技能訓練、感覺統合訓練、改善家庭關係等。 兒童的可塑性很大， 如果及時治療， 可有效改善孩子的注意力， 增強自製力， 提高學習成績， 改善社交行為。
