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怎樣矯正孩子講髒話,做怪樣?

(1)創造一個文明的環境。 成人要做到語言美、行為美, 為幼兒做出榜樣。 要使幼兒有大量的機會模仿文明的語言和動作, 儘量減少或避免幼兒去學髒話或模仿怪樣。

(2)用具體形象的方法給幼兒講道理, 幫助幼兒分清是非、好壞、美醜。 可以通過講故事, 看木偶戲和童話劇等形式;使幼兒明白說髒話、做怪樣是不美的、不好的行為。
(3)採取“冷處理”的方法。 當幼兒第一次說髒話或模仿反面角色的動作表情時, 成人要態度冷靜。 如果純屬無意模仿, 可以轉移他的注意力, 暫時不去理會。 如果幼兒再次重複, 成人就要告訴他:“這樣不好!”要注意神態冷漠,

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面無表情, 既不發火, 也不發笑, 更不要顯得大驚小怪或無可奈何, 也不要當著孩子的面向其他人訴說。 要讓孩子感到:你不讚賞他的行為, 但又不那麼敏感。 當孩子幾次想用“髒話”或“怪樣”來引起你的注意時, 都沒能成功, 於是說髒話, 或做怪樣的興趣逐漸降低。 隨著幼兒生活內容的豐富, “髒話”和“怪樣”就會被新的興趣取而代之。

(4)在幼稚園集體環境中, 如果發現個別幼兒說髒話或做怪樣, 教師要及時制止, 防止其對同伴產生影響。 制止的方法仍以“冷處理”為宜。 切忌當著全班幼兒的面批評、羞辱孩子, 這一方面會刺傷孩子的自尊心, 另一方面, 對其它幼兒會起到消極暗示的作用。

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