至于糾正的方法, 第一, 要告訴兒童在說話時, 情緒保持鎮靜, 想好了再說。 第二, 話要慢慢講, 不可著急, 急了出錯。 以上兩點對于克服兒童緊張心理有緩解作用。 第三, 家長發現兒童講話出現“口吃”, 要讓兒童慢慢地重說一遍或做出示范讓兒童模仿。 在這種時候不論兒童出現什么情況, 家長的態度一定要和藹耐心,
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只要家長遵照上述時機和方法, 經常注意對兒童進行訓練, 而且發現兒童有了一點進步, 就要及時鼓勵表揚, 兒童的“口吃”現象, 最后一定能糾正過來。
至于糾正的方法, 第一, 要告訴兒童在說話時, 情緒保持鎮靜, 想好了再說。 第二, 話要慢慢講, 不可著急, 急了出錯。 以上兩點對于克服兒童緊張心理有緩解作用。 第三, 家長發現兒童講話出現“口吃”, 要讓兒童慢慢地重說一遍或做出示范讓兒童模仿。 在這種時候不論兒童出現什么情況, 家長的態度一定要和藹耐心,
只要家長遵照上述時機和方法, 經常注意對兒童進行訓練, 而且發現兒童有了一點進步, 就要及時鼓勵表揚, 兒童的“口吃”現象, 最后一定能糾正過來。
以做遊戲的方式和他一起比賽念簡單的順口溜、朗誦詩詞,看誰念得好,當然要輸給他羅。只要他說話、念書說得好、讀得利索,就要表揚他。千萬不要說他結巴,以免造成他的心理障礙。他說話說得順溜了,就多和他說話,... [詳細答案]
1、以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了。2、絕對不要取笑、厭惡、恐嚇甚至打罵。3、有他在的場合不要與他人議論他的結巴,不要模仿他的結巴,... [詳細答案]
1、以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了。2、絕對不要取笑、厭惡、恐嚇甚至打罵。3、有他在的場合不要與他人議論他的結巴,不要模仿他的結巴,... [詳細答案]
首先要瞭解口吃的原因。如果是因為孩子一時找不到合適的詞彙而表達不清的話就不用擔心。如果是因為孩子太緊張,就多鼓勵孩子勇敢說出自己的想法。如果知識模仿別人,就要及時糾正這種不良行為。家長不要打罵孩子,... [詳細答案]
你們做家長的挑食嗎?有的話改掉。周圍有小朋友嗎?有的話,讓他和那個小朋友一起吃飯。當然,那個孩子的不挑食,沒有的話,吃飯時,你們要做出孩子挑食的菜很好吃的樣子,慢慢讓他嘗試。相信很快就能改掉壞習慣 [詳細答案]