怎樣糾正幼兒抓頭發的行為

突然抓頭發， 就像踢人、咬人、掐人和打人一樣， 是孩子表達自己的一種方法， 努力想要得到周圍人的注意。 馬克.羅伯特， 愛德華州立大學的臨床心理學教授認為， 抓頭發行為發生有三種原因。 對于幼兒來說（12到18個月）， 最有可能的解釋是最簡單的一種：他們已經發現了怎樣得到反應， 而且他們想再次得到。 “這就像是開點燈開關， 或是擊打玩具， ”羅伯特說：“他們拉 頭發， 而你會發怒， 這樣很有趣。 ”另外使得孩子喜歡抓頭發的原因是得到他們想要的事物。 有些孩子爬過來拿他們的玩具， 他們伸出手來拉頭發，

然后他們得到了玩具。 最后， 羅伯特表示， 大一點的孩子（2－3歲）已經開始發展認知來推理問題， 通過拉頭發來控制事情的發展方向。 羅伯特給了我們一個例子：如果寶寶的哥哥拿了最后一塊餅干， 所以他拉哥哥的頭發使之發怒， “這就產生了兩各層面的結果， ”羅伯特說：“第一， 父母也許介入， 讓哥哥平分了這塊餅干。 更有可能是哥哥下次拿最后一塊餅干時會再三考慮。 ”

那怎樣才能糾正幼兒的這種行為呢？

給予好的示范

禁止幼兒不適當行為的最好方法就是給予有說服力的示范， 如果你忽視他拉頭發的行為就會成功， 否則孩子通過拉頭發就可以得到他們想要的東西， 這樣會變得越來越糟。 孩子對于復雜的社會關系還不得要領，

他所學到的就是如果他拉頭發， 他就會得到憐憫， 你就會把他抱起來放在腿上。 用“時光倒轉”來示范拉頭發是無效的。 如果你的寶寶拉了哥哥的頭發來得到他的玩具， 你可以把玩具交還給哥哥， 并且向寶寶解釋“我們不可以拉頭發”。 這時的孩子可塑性很強， 這樣做的效果一般會很明顯。

鎮壓這種行為

沒有跡象顯示暫時的休息可以對2歲一下的孩子有用， 最好的方法是給予警告：輕輕地抓著他的手握住， 對他說“不！不能抓頭發， 抓頭發會很痛。 ”如果孩子超過兩歲或是兩歲以上， 用“休息”讓他知道抓頭發不是一個可以接受的行為， 在此期間內不能和他說話， 經過一分鐘的反省就會產生效果。

不要報復

千萬不要試圖用拉寶寶的頭發來“教會他是什么滋味”，

這種老式的方法會產生惡果， 因為你建立了一個了你試圖阻止的行為模式。 寶寶拉頭發是為了想要改變事物， 例如阻止哥哥從他那里拿走玩具， 如果你也做了同樣的事情， 拉他的頭發來阻止他拉頭發的話， 你會教會他拉頭發能夠阻止別人的行為。 經歷疼痛的主意只會讓他學會以后怎樣避免， 會有誤導作用， 這是因為幼兒還不會推己及人。