怎樣處理特殊需要兒的不良行為

有特殊需要兒童往往由於整個心理發展遲滯， 會伴有不良行為發生。 如何處理弱智兒童的不良行為？專家向父母介紹了一些可行的方法。

·轉移法。 孩子發生不良行為時， 大人可用其他的有趣的事物使孩子的注意力轉移。

·忽視法。 孩子有時為了引起別人的注意出現不良行為， 以得到關注。 如果父母表現得很關心， 那麼， 以後孩子便會樂此不疲了。 所以對這類行為， 反而要忽視。

·疏導法。 孩子由於語言能力差， 無法正確表達自我需求， 因而有時會以傷害別人或物品等方式來引人注意。 因此， 父母平時應多給予關心，

·手的控制。 當孩子有不良行為時， 父母可用手牢牢地握住他“犯錯”的手腕， 待他掙扎約1~2分鐘後才放手。 通常此法對“打人”、“摔物”、“打頭”、“扯電線”等手部行為有制止效果。 事後再教給他合理洩憤的方法， 對他就更有幫助了。

·擁抱控制。 當孩子任意吵鬧或到處遊走， 則可用“擁抱法”緊緊地擁抱他， 使他無法“脫軌”， 同時要一邊拍撫他或同他輕言細語， 直到孩子不再掙扎、自然安靜才逐漸放鬆。 尤其對年幼的孩子， 身體的接觸是非常需要的， 它可以穩定孩子的情緒， 並建立感情。

·環境控制法。 為孩子佈置一個屬於他遊戲、活動的空間， 教他自己收拾物品於固定處，